苏教版小学四年级上册数学全册教案（最全）(1).doc

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____学年度第一学期小学数学四（上）教学进度

周次日期内容及课时备注

一9.1－9.4培养学生的学习习惯

二9.7－9.11升和毫升3课时

三9.14－9.18两三位数除以两位数5课时

四9.21－9.25两三位数除以两位数5课时

五9.28－10.2两三位数除以两位数5课时

六10.5－10.9简单的周期1课时观察物体4课时

七10.12－10.16统计表和条形统计图4课时

八10.19－10.23统计表和条形统计图2课时运动与身体变化1课时

九10.26－10.30解决问题的策略4课时

十11.2－11.6可能性2课时半期测试3课时

十一11.9－11.13整数四则运算5课时

十二11.16－11.20垂线与平行线4课时

十三11.23－11.27垂线与平行线4课时

十四11.30－12.4垂线与平行线2课时怎样滚得远1课时

十五12.7－12.11整理与复习5课时

十六12.14－12.18期末复习

十七12.21－12.25期末复习

十八12.28－1.1组织测试

十九1.4－1.8

二十1.11－1.15

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苏教版四年级数学上册教材分析

苏教版《义务教育教科书数学》四年级下册，是按照教育部2011年12月颁发的《义务教育数学课程标准（2011年版）》编写的。于2013年4月经教育部审定通过，供四年级上学期教学使用。为了更好地组织课堂教学，促进学生发展，现结合自己所教学生的实际情况对本册教材的教学内容、教学三维目标、

编排特点等作如下说明：

一、教学内容：

数与代数：几十或几百几十除以几十的口算（表内除法的扩展），两三位数除以两位数的笔算，商不变的规律，用简便方法计算被除数和除数末尾有0的除法，四则混合运算的顺序，中括号，三步混合运算，解决连乘、两积（商）之和（差）、归一（总）等实际问题，用列表的策略整理条件和问题，从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路，解决问题的一般步骤，简单周期现象中的规律。

图形与几何：升和毫升，1升官1000毫升；从前面、上面和侧面观察物体（包括由几个同样大的正方体摆成的长方体、正方体和组合体）；射线、直线的认识，两点间的距离，角的认识和角的度量，画角，锐角、钝角、直角、平角和周角，垂线和平行线，画垂线和平行线，点到直线的距离。

统计与概率：数据的收集和整理（包括分段整理数据，简单的调查表），简单的统计表和条形统计图，简单的数据分析，平均数的意义，求一组数据的平均数，事件发生的确定性和不确定性，简单随机事件发生的可能性的大小。

综合与实践：运动与身体变化，怎样滚得远。

二、教学三维目标：

（一）知识与技能

1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成

1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。让学生在自制量器的过程中感

受并进一步认识容量以及容量单位升。使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。

2、充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。使学生经历三位数除以整十数的试商过程