统编版初中语文九年级上册 3《我爱这土地》课件(共25张PPT).pptx

艾青;关于艾青;学习目标;写作背景;我爱这土地;我爱这土地;我爱这土地;我爱这土地;土地;我爱这土地;4、“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”，“嘶哑”一词换成“清脆”或“嘹亮”好不好？为什么？

;我爱这土地;我爱这土地;7、这首诗在结构上一、二节之间有什么内在联系？;8、结合诗歌内容，说说文中两个省略号和破折号所起的作用。;小结：;1、阅读诗歌回答问题。

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫，散开……

它的脸上和身上

像刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……;礁石;（1）礁石代表什么样的人生态度？;（二）煤的对话

艾青

你住在哪里？

我住在万年的深山里

我住在万年的岩石里

你的年纪——

我的年纪比山的更大

比岩石的更大;你从什么时候沉默的？

从恐龙统治了森林的年代

从地壳第一次震动的年代

你已死在过深的怨愤里了么？

死？不，不，我还活着——

请给我以火，给我以火！;《煤的对话》是一首涵义深刻的咏物诗，这首诗写了发生在人与煤之间的对话，诗所咏的实质不是煤，而是人；诗赞扬的是不甘屈辱、自强不息的精神。;拓展延伸;;假如我是一只鸟

我也要欢快的歌唱

这被壮丽山河拥簇的土地

这哺育了千百万劳动人民的母亲

这在世界上步步崛起的雄师

和那每天来自大地上希望的曙光……

——然后，我死了

连羽毛也腐烂在土地里面

为什么我我的眼里常流露出怀恋

因为我对这土地爱的深沉……