北师大版小学三年级数学上册3加与减4节余多少钱（2）课件.ppt

*三加与减4节余多少钱（2）结合“节余多少钱”的生活情境,经历分析问题和解决实际问题的过程,探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法,并能正确进行计算。（重点）2.会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。（难点）3.进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性。学习目标情境导入洗衣机可以帮助我们洗衣服，大家知道生活中一台洗衣机多少钱吗？奶奶太辛苦了，咱家买台洗衣机吧！上节课我们已经学习了一些简单节余的实际问题，同学们还记得吗？情境导入平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？(教材P22)探索新知每台580元1.理解题意求几个月节余的钱才能买到一台洗衣机，就是看几个225元相加的和大于或等于580元。平均每个月节余225元，估一估，几个月节余的钱可以买一台洗衣机？(教材P22)探索新知每台580元2.估一估200+200+200=600225近似的看作200600＞580所以3个月结余的钱可以买一台洗衣机。算一算，几个月节余的钱才能买到一台洗衣机？(教材P22)探索新知每台580元3.算一算答：需要三个月。225450675450580675方法一:利用画图法解决算一算，几个月节余的钱才能买到一台洗衣机？(教材P22)探索新知每台580元3.算一算方法二:用加法计算。225+225=450（元）450+225=675（元）675元580元答：三个月就够了。算一算，几个月节余的钱才能买到一台洗衣机？(教材P22)探索新知每台580元3.算一算方法三:用减法计算。580-225=355（元）355-225=130（元）130元225元答：三个月节余的钱才能买一台洗衣机。想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？估算的方法不唯一，可以根据题目要求选择合适的估算方法，估算的结果应与计算结果一致。注意攒的钱大于580元，就不需要再攒。探索新知利用估算解决问题的时候，要尽量把数估算的合理一些。用计算解决问题时，要明确题意，可以借助直观图来理解题意。探索新知随堂小练1.王爷爷买了一台电冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，几个月能全部付清？(教材P23练一练第4题)1200-500=700（元）700-260-260=180（元）180元260元答：三个月能全部付清。2.(教材P23练一练第5题)随堂小练（1）水上天地比冒险乐园少售出多少张票？290+315-475=605-475=130（张）答：水上天地比冒险乐园少售出130张票。2.(教材P23练一练第5题)随堂小练（2）冒险乐园和卡通世界一共售出多少张票？290+315+395=605+395=1000（张）答：冒险乐园和卡通世界一共售出1000张票。2.(教材P23练一练第5题)随堂小练（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。冒险乐园比卡通世界多售出多少张票？290+315-395=210（张）3.王叔叔想换一部新手机(如图),但是他只有900元。商场允许他现在支付880元，余下的部分需要每个月付280元。王叔叔几个月能全部付清?随堂小练1480-880=600（元）280+280=560（元）560+280=840（元）560600840答：王叔叔三个月能全部付清。1480元4.易错题随堂小练错解分析：错解错在搞错了运算顺序，应该从左往右依次计算。825-240+60=825-300=525计算:825-240+60825-240+60=585+60=645错误解答正确解答*