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高考满分议论文作文范文欣赏10篇

高考满分议论文作文范文欣赏篇1

探究，本事一种帮助学生理解掌握知识的重要学习方法，却总因各类条件不足

而流于形式，成为“痴人说梦”。

著名教育家熊炳奇在他的博客中曾写到：“探究应成为学习的主要方法，不应

该被忽视！”诚然，探究让同学们在提出问题解决问题的同时，还让同学们体会

到了自己动手解决问题的喜悦感，你能不说探究给了同学们学习的主动性，使他

们对学习更有兴趣了吗？相反，如果将探究逐于课外，老师们只是一味地“满堂

灌”，那么，就算学生理解了又怎样，他们只是一味地被动接受，完全感受不到

自己探究的乐趣。久而久之，学习只会成为负担。

就拿自己的经历来说吧，在我们的新课程标准生物物理书中，就有非常多的探

究实验。而在这三年中，进入实验室的机会不超过两次。在那两次试验中，我体

会到了非常大的乐趣，不但对实验步骤流程了如指掌，而且对误差分析的把握也

十分到位。而在那两次范围外的其他实验，我们只能听着老师讲怎么做，看着课

本“教”我怎么做，然后将实验流程死记住，如此一来，不免感觉非常吃力。

探究不仅教给同学们知识，而且可以培养他们的团结意识。在探究中，各小组

不但要分工明确，而且也要密切合作，将探究所得结果汇总整理，共同提高。

很有名气的小说家池莉教育女儿的方式常惹争议，有人对她帮助女儿探究的做

法非常赞同，也有人表示否定。殊不知，正是这样的教法让她的女儿录取了国外

著名大学。但是，现阶段的的学校探究活动大都流于形式。如此，不仅挫伤了同

学们学习的积极性，还会让同学们被动地接受知识，对待学习甚至变得呆滞。

综上所述，探究是一种非常行之有效的教学方法，它不仅可以帮助我们学习；

另一方面，对于提升协作意识也大有益处。

所以，真的不要让探究成为“痴人说梦”！

高考满分议论文作文范文欣赏篇2

是一条小溪，那么就要奔腾不止，流入大海，成就波澜壮阔之势；是一棵小树，

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那么就要努力生长，向上挺进，成就参天大材之志；是一只雏鹰，那么就要奋力

搏击，展翅高飞，成就天空王者之名。对于一个真正的攀登者来说，就应该不断

挑战，攀上人生高峰，在超越自我的过程中成就壮阔之美。生命因执著而不同，

因执著而美丽。中国古代最伟大的史学家司马迁，生于史学之家，受父亲影响，

从小就确立了为后世修史的宏伟志向。他天资聪颖，博览群书，在史学方面展现

出杰出才华，他在史学之峰上不断向前攀登。然而意外横祸飞来，为李陵之降的

辩护，让他付出惨重代价，他被汉武帝下狱治罪，最后竟被施以宫刑。在那个“刑

不上大夫”的时代，这是一种莫大的耻辱。司马迁饱受心灵和肉体的巨大痛苦，

他曾想到一死以求解脱，但作为史学家的使命在召唤着他，“鄙陋没世而文采不

表于后世”的不甘，让他选择了勇敢的活。他含垢忍辱，穷毕生之精力，蘸着生

命的鲜血，为后世奉献了被称为“史学之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著《史记》。

是执著的信念让司马迁到达史学的巅峰，成为千古人杰，令后世敬仰。如果司马

迁因为人生的变故而就此停下来，放弃攀爬的勇气，那么他可能被后世铭记吗？

恐怕早就被淹没于滚滚历史洪流之中了吧。

司马迁在困厄之中依然向上挺进，世界文豪托尔斯泰在功成名就之时，也没有

停止向上攀登的步伐，没有陶醉在自己的辉煌之中，而是不断解剖自己，思考社

会，笔耕不辍。在晚年之时，依然写出了《复活》这样的不朽作品。是执著的力

量推动着托翁让自己的文学创作达到了另一个高峰。

反观当今社会，一些所谓的名家学者，在取得一点点成就之后，就飘飘然，沾

沾自喜，被眼前的美景所迷惑，停滞不前，陶然忘我，不愿意再向上攀登，难有

更大的作为，最终只能落到平庸者的行列，泯然众人矣。

执著是一种奋斗不止的精神，执著是一种推动进步的力量，执著是一种永不放

弃的信念。无论是个人的进步，还是历史的发展离不开执著的精神。让我们执著

攀登，迈上生命之峰吧。

高考满分议论文作文范文欣赏篇3

最美乡镇干部用心血与汗水浇灌了一方土地，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡

村。凡事贵在用心，只要有了坚定的信念，我们就能创造出一片绚丽的风景，让

我们用坚定的信念去开拓进取，以梦为马，养就心中一段春。

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记得《荒岛余生》中的查克，在时机与风向中苦苦地等待而终于到来之时，他

依然没能逃出荒岛，原因就在于信念不够坚定，而《肖申克的救赎》中的主