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《新能源材料概论》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

新能源材料概论

课程编号

330020099

课程性质

专业基础课

课程类别

专业课

开课单位

无机材料教研室

授课学期

第三学期

学分/学时

2/32

课内学时

32

理论授课

32

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

0

课外学时

34

适用专业

新能源材料与器件

是否双语

否

先修课程

《物理化学》《无机与分析化学》

后续课程

《太阳能电池材料》、《锂离子电池材料》、《燃料电池材料》

二、课程简介

新能源材料概论是新能源材料与器件专业的一般专业课，是一门理论性和实用性很强的课程。通过本课程的学习，使学生比较全面系统地掌握新能源材料的成分、组织结构与性能，了解材料在新能源领域应用的现状及其所发挥的重要作用，为研究开发新能源领域应用的新材料和新技术奠定良好的理论基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1：思政目标：了解学科的发展趋势，培养学生的家国情怀，引导学生树立正确的职业观、专业观，引导学生将所学知识和技能转化为内在德行和素养，将学生个人发展与国家发展结合起来；太阳能电池技术的发展，是在不断地修正与拓展中完成，引导学生有创新精神，不要固定已有的思维模式；使学生了解工匠精神就是“专注微小、心无杂念，直至极致”，让学生从内心深处建立社会责任意识和对职业的敬畏感，理解“热爱本职、敬业奉献”是大国工匠精神的源动力。

课程目标2：知识目标：新能源材料概论以培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才为目标。通过新能源材料概论课程的学习，使学生掌握新能源的基本理论、基本知识和基本技能，为学生以后从事该方向的工作奠定基础。

课程目标3：能力目标：通过课程教学，提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生探索精神和创新意识，努力实现学生知识、能力、素质协调发展。

课程目标4：素质目标：能够基于新能源材料的基本知识对新能源材料与器件开发过程的复杂工程问题进行研究，能够正确评价新能源材料对社会经济、环境、安全和可持续发展的影响。理解工程人员应承担的社会责任，并能采取有效措施降低或避免其不利影响。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点8.1：具有良好的思想素质和社会道德。

指标点8.2具有正确的世界观和人生观。

8-职业规范

课程目标2

指标点1.4：掌握用于解决复杂工程问题的新能源材料与器件专业基础知识，并能用于新能源材料的制备、表征、器件组装、性能检测等，解决新能源材料与器件领域复杂工程问题。

1-工程知识

课程目标3

指标点2.3：具有应用新能源材料与器件的基本原理，并通过文献研究对新能源材料与器件工程领域内复杂工程问题进行识别、分析、表达，以获得有效结论的能力。

2-问题分析

课程目标4

指标点3.3：新能源材料与器件产品或项目方案设计中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

指标点7.1：能够理解和评价新能源材料与器件产品或项目对人文和自然环境的影响。

指标点7.3在工程实践中主动应用能够改善环境、促进社会可持续发展的先进技术。

3-设计/开发解决方案

7-环境和可持续发展

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

第一单元绪论（学时数：2学时）

1.课程主要内容

本课程的性质、任务与教学目标，掌握本课程各章内容结构及其相互关系。了解新能源的概念，新能源材料基础，新能源材料的应用现状。了解世界各国及我国的能源利用及气候环境现状，增强能源危机和气候环境危机意识，树立环境保护和可持续发展的理念。

2.重点和难点

新能源的概念，新能源材料基础，新能源材料的应用现状。

3.教学方法

（1）通过多媒体课件和传统教学相结合，阐明课程的基本知识。

（2）通过案例法加强对国际前沿及本课程涉及的具体领域的了解，丰富学生基本知识结构，培养学生的职业观，对新能源材料有初步的认识。

4.学生学习预期成果

使学生充分认识该学科的内容、任务及在环境工程中的地位，培养学生认知和见识，拓宽视野。激发学生的爱国主义情怀，培育学生的科学思维，探索创新的精神、精益求精的工匠精神。

5.支撑课程目标

课程目标1：思政目标：了解学科的发展趋势，培养学生的家国情怀，引导学生树立正确的职业观、专业观，引导学生将所学知识和技能转化为内在德行和素养，将学生个人发展与国家发展结合起来；太阳能电池技术的发展，是在不断地修正与拓展中完成，引导学生有创新精神，不要固定已有的思维模式；使学生了解工匠精神就是“专注微小、心无杂念，直至极致”，让学生从内心深处建立社会责任意识和对职业的敬畏感，理解“热爱本职、敬业奉献”是大国工匠精神的源动力。

课程目标2：知识目标