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小学生自荐信15篇

小学生自荐信1

尊敬的学校领导：

你好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开

启一扇希望之门。我叫__x，就读于__x小学，是一名即将迈出小学校门跨入中

学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中

生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体

三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余，我还热心参加各项有益的

文娱体育活动。我曾经为班级不少争得了荣誉过去并不代表未来，勤奋才是真实

的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完

善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，

我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。

再次感谢您阅读我的自荐材料！我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼！

__x

__月__日

小学生自荐信2

尊敬的老师；

您好！

我是x地区x初级中学初三学生，我叫x，是一个非常阳光的男孩。

四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导

下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的

学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不

断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加

了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩（三个项目获

奖），最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学___老师的指

导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于发表在百家出版社《学习

能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被

评为上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，第二十四届英特尔上

海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；上海青少年金钥匙科

技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且

在《上海中学生》报3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹

默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己

的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在

6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖

（一等奖空缺）。上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画

一等奖。

为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学

习任务，希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应

新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会！

此致

敬礼！

x初级中学

x

x年3月

小学生自荐信3

尊敬的学校领导：

您好！

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开

启一扇希望之门。我叫__x，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈

出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学

生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您

推荐自己。

我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体

三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选，连续当选了学校的大队委

干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的

小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今

一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活

动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时

尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”，我与其他同学共

同编导的`“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好

评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海

淀区小学区级三好学生称号。

在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对