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第一部分立足教材过考点;一阶依标据本夯基础;核心知识结构图;2022版课标链接;核心素养
?了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特
征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和
维护公平正义的基本途径。(法治观念);教材考点全梳理;(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定
的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务
为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.法律的本质及功能。(P87)
(1)本质:法律是统治阶级共同意志的体现。
(2)功能:是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判
断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。;3.法治的内涵和重要性。(P87~88)
(1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法
律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重
要标志;②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳
定、国家长治久安的必由之路。
;考点2法律的特征和作用(北部湾5年5考);特征;2.法律与道德的区别与联系。(P90~92);比较;3.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。(P92)
(1)公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。
(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担
相应的法律责任。;★4.法律的作用。(P92~93)[北部湾2022.20(1),2021.19(2),2020.
19(2)]
法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发
展创造安全、健康、有序的社会环境。
(1)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;②
法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么;
③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。;(2)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张???
义,维护我们的合法权益。
;考点3特殊保护[2023.17(2)(3),北部湾5年2考];2.保护未成年人的法律。(P97)
(1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
(2)其他法律:宪法、民法典、义务教育法、劳动法、家庭教育促进法等。
★3.保障未成年人合法权益的防线。(P99)[2023.17(2)(3)]
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,
共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护
未成年人的有效机制和良好风尚。
;六大
保护;六大
保护;六大
保护;六大
保护;六大
保护;六大保护;4.未成年人应怎样珍惜法律给予的特殊保护?(P100)
珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,
自觉履行公民应尽的义务。;考点4法治意识依法办事(北部湾5年2考);★2.学会依法办事的原因及做法。(P102~103)(北部湾2018.8③)
(1)原因:①法律保障人们的幸福生活;②法律保障功能的实现,靠我
们每个人对法律的尊崇和遵守。
(2)做法:①遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决,应当通过法治
方式,表达自身合法的诉求和愿望;在实现自身利益的过程中,自觉维护
他人和集体的合法权益;②养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社
会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;★3.作为国家未来的建设者,我们应怎样为法治中国建设贡献力量?
(P103)[北部湾2019.19(3)]
(1)在学习法律方面:认真学习法律知识,了解法律基本内容,树立法
治意识。
(2)在遵守法律方面:法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
在法律允许的范围内,依法正确行使自己的权利,同时尊重和维护他人的
权利,自觉履行应尽的义务。;(3)在依法维权方面:当自己的合法权益受到侵害时,依法维护自己的
权益,并积极运用法律帮助他人维权。积极同一切破坏法治的行为作斗争,
维护宪法和法律的尊严和权威。;回答“青少年与法”类试题的思考路径;二阶默写核心订易错;核心知识默写;5.保障未成年人合法权益的六道防线:__________、学校保护、社会保护、
网络保护、__________和司法保护。
6.青少年要养成__________________的习惯,逐步成长为社会主义法治的
忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。;易错知识订正;3.政府保护是维护未成年人合法权益的重要保障。
订正:__________;三阶实战演练提能力;真题溯源悉考情;2.(20
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