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东方大学教案
课程名称
急性胰腺炎
教研室
内科
教师姓名
高铁铭
职称
副主任医师
授课时间
2019年10月10日
说明
一、教案基本内容
1、首页：包括课程名称、授课题目、教师姓名、专业技术职称、授课对象、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。
2、续页：包括教学内容与方法以及时间安排，即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。
3、尾页：包括课堂设问、教学小结、复习思考题与作业题、教研室（科室）主任意见、教学实施情况及分析。
二、教案书写要求
1、以教学大纲和教材为依据。
2、明确教学目的与要求。
3、突出重点，明确难点。
4、图表规范、简洁。
5、书写工整，层次清楚，项目齐全，详略得当。
教案
课程名称
内科学
授课题目
急性胰腺炎
教师姓名
高铁铭
职称
副主任医师
所属
院部系
东方大学
教研室
内科学教研室
教学层次
□研究生√□本科生□专科成教（□本科□专科）
学时
2学时
授课对象
临床医学专业
授课时间
2019年10月10日
主要内容：
概述：定义；
病因病理：病因、发病机制与病理；
临床表现：介绍轻型、中度重型和重型急性胰腺炎临床表现，以及并发症。
实验室及其他检查：诊断急性胰腺炎的重要标志物（血清淀粉酶、脂肪酶），反映重症急性胰腺炎病理生理变化的实验室检查，腹部B型超声、腹部CT检查。
诊断与鉴别诊断：确诊急性胰腺炎，区分轻型、中度重型和重型急性胰腺炎，寻找病因；与消化性溃疡急性穿孔、胆石症与胆囊炎、急性肠梗阻、急性心肌梗死相鉴别。
治疗；治疗思路（中西医结合治疗的优势），西医治疗方法和中医辨论治和方药及常用中药制剂。
预后。
预防与调护。
目的与要求：
掌握急性胰腺炎的临床表现（临床分型），实验室及其他检查，诊断和鉴别诊断，以及治疗：治疗思路（中西医结合治疗的优势），西医治疗方法和中医辨论治和方药及常用中药制剂。
熟悉急性胰腺炎西医的病因、发病机理与病理。
了解急性胰腺炎的预后、预防与调护。
重点与难点：
急性胰腺炎的临床表现（临床分型），实验室及其他检查，诊断和鉴别诊断；
媒体与教具：
多媒体课件
教案
教学内容与方法
时间分配
一、病因和发病机制。
二、病理和病理生理
三、临床表现
四、实验室及辅助检查
五、诊断与鉴别诊断
六、治疗
15分钟
10分钟
15分钟
10分钟
10分钟
20分钟
教案
课堂设问：
急性胰腺炎的临床表现及常见病因？
急性胰腺炎的诊断和治疗思路？
课堂教学小结：
急性胰腺炎的病因、临床表现、诊断及诊疗原则。
复习思考题及作业题：
教材及参考书：
教材：《中西医结合内科学》中国中医药出版社。
参考书：《实用内科学（第十三版）》，陈灏珠主编（人民卫生出版社）
教研室（科室）主任
意见
教研室（科室）主任签章：年月日
教学实施情况及分析（此项内容在课程结束后填写）：
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