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学习风格对高中数学学习成绩的影响教学研究课题报告

目录

一、学习风格对高中数学学习成绩的影响教学研究开题报告

二、学习风格对高中数学学习成绩的影响教学研究中期报告

三、学习风格对高中数学学习成绩的影响教学研究结题报告

四、学习风格对高中数学学习成绩的影响教学研究论文

学习风格对高中数学学习成绩的影响教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.学习风格的定义与分类

2.高中数学学习成绩的评价标准

3.学习风格与高中数学学习成绩的相关性分析

4.影响高中数学学习成绩的关键学习风格要素

5.针对不同学习风格的高中数学教学方法探讨

三、研究思路

1.收集相关文献资料，对学习风格和