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初中生数学基础对高中学习的关系探讨教学研究课题报告
目录
一、初中生数学基础对高中学习的关系探讨教学研究开题报告
二、初中生数学基础对高中学习的关系探讨教学研究中期报告
三、初中生数学基础对高中学习的关系探讨教学研究结题报告
四、初中生数学基础对高中学习的关系探讨教学研究论文
初中生数学基础对高中学习的关系探讨教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,初高中教育阶段的衔接问题日益受到重视。初中数学是高中数学学习的基础,初中生数学基础的扎实与否直接关系到高中阶段数学学习的效果。因此,探讨初中生数学基础对高中学习的关系,对于提高我国高中数学教育质量具有重要意义。
二、研究内容
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