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(工作计划)学校体育教师工作计划书.docxVIP

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教师工作计划

2011—2012年度第二学期

科目:体育

班级:八年级

教师:

学校

2012年2月23日教学工作计划

为了更好的完成本学期教学任务,取得优异的教学效益,特制订本学期教学工作计划。

一、学情教情分析(壹)、学生成绩

成绩

A

B

C

D

优秀率

及格率

合格率

人数

(二)、学习情况分析(学生学习情况;学习兴趣、习惯、品质;学

困生情况)

八年级二个班,壹共四十五人左右。学生大部分均喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。可是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性仍有待于逐渐提高。因此于上课过程中要多做壹些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。且采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课壹个到二个主课件(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。

(三)、教学中的成功和不足

于教学过程中要树立健康第壹的指导思想,利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,从而增进学生身心健康这壹目标出发,引导学生掌握基本的运动技能,学会科学锻炼身体的方法,培养坚持课外锻炼的习惯,增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。

二、课程分析:(课件的知识体系结构、作用、地位及开发的课程资源)

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育课件,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。于

教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每壹位学生均能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目标(三维目标、教学重难点)

1、知识和技能:使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会壹些体育卫生保健知识和安全常识。

2、过程和方法:学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进壹步提高每壹位学生的能力。培养学生认真锻炼身体的态度。

3、情感态度和价值观:充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质

教学重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作。教学难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节。

四、教学措施:(措施具体、有针对性、有培优补差的途径和方法)

1、认真备课,上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯提高学生学习的质量

2、开展好班级的体育活动,班和班进行,篮球、立定跳远、跳绳、

3、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求

4、抓好八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球200米等)。

5、写好课后反思,心得,且及时总结。

五、教学研究(见附页)

六、教学进度(见附表)

五、教学研究:(本组教研课题的研究方法,制定的方案)

不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯

2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风

3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的思想。

教学进度计划表

姓名:科目:年级:年月日

周次

日期

教学内容

教学重点

教学难点

突破难点措施

课时

1

2.20

2.24

开学报到注册

3课时

2

2.27

3.2

队列队形基本体操

课堂常规及教学要求

队列队形基本体操

队列队形基本体操

讲解强调法,讲解时有意识地强调

3课时

3

3.5

3.9

学习篮球体前变向换手运球学习篮球传接球接行进间上篮

体前变向换手运球,传接球接行进间上篮

体前变向换手运球

传接球接行进间上篮

放慢动作节奏,分解动作且配合形象的术语讲解对重点动作进行教学分析

3课时

4

3.12

3.16

投掷实心球练习

弯道跑

复习蹲踞式起跑

投掷实心球练习

弯道跑

弯道跑

合理地组织学生进行练习,能够加速掌握动作,形成正确的动作技能

3课时

5

3.19

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