江苏省太仓市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题（含答案）.pdf

江苏省太仓市2024-2025学年九年级上学期期中历史检测试题

一、选择题

1．古埃及的最高统治者是法老，他（）

A.命人建造了金字塔以观测天象B.集军政信仰大权于一身

C.听命于祭司D.带领人民创造了璀璨的古埃及文明

【正确答案】B

【详解】根据所学可知，古埃及国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、

神等大权于一身。在信仰上被认为是“神之子”，具有无上的权威，B项正确；金字

塔是法老的陵墓，排除A项；法老集军政信仰大权于一身，是最高的统治者，排除

C项；法老统治时期的文明仅仅是古埃及文明的一部分，排除D项。故选B项。

2．在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政

和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（）

A.国王权力至上B.法律体系完备

C.军事实力强大D.医学成就辉煌

【正确答案】A

【详解】根据材料“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”

和所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古埃及的国王称“法

老”，他可以集中一切人力、物力进行修建大型工程，充分体现了其至高无上的权力，

A项正确；题干强调的是金字塔修建，并未涉及法律方面的内容，排除B项；题干

说明的是国王权力至上，而不说明埃及强大的军事力量，排除C项；古埃及的科学

和文化取得了很高的成就，其中医学成就是最为突出的之一，但在题干中未体现，

排除D项。故选A项。

3．他在古代两河流域建立统一、强大的奴隶制国家，还制定了迄今已知世界上第一

部较为完整的成文法典，使两河流域文明达到发展高峰。这一历史人物是（）

A.法老胡夫B.汉谟拉比C.释迦牟尼D.图特摩斯三世

【正确答案】B

【详解】据题干“他在古代两河流域建立统一、强大奴隶制国家”和所学知识可知，汉谟

拉比基本统一

两河流域汉谟拉比统治时期，古巴比伦王国中央集权制度建立起来，王权增强。汉

谟拉比上台统治后，制定了一部法典，称为“《汉谟拉比法典》”。《汉谟拉比法典》

是世界历史上第一部较完整的成文法典，B项正确；埃及王朝的法老是胡夫，与材

料“两河流域”不符，排除A项；印度释迦牟尼创立佛教，排除C项；图特摩斯三

世是埃及法老，排除D项。故选B项。

4．有研究发现，至少在公元前8世纪，希腊各地的铁制农具已普遍使用，粮食生

产大幅增长。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权（）

A.希腊各城邦以农业为主

B.冶铁业最早出现在古希腊地区

C.古希腊农产品种类丰富

D.农业推动希腊城邦政治的发展

【正确答案】D

【详解】据题干“在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权”和所学知

识可知，希腊人民获得土地，积极性提高，推动希腊的农业发展，从而促进城邦民

主政治发展，D项正确；希腊各城邦以海外贸易为主，排除A项；仅从材料“在公

元前8世纪，希腊各地的铁制农具已普遍使用”，无法得出“冶铁业最早出现在古希

腊地区”的结论，排除B项；材料信息没有涉及古希腊农产品种类，排除C项。故

选D项。

5．公元前2世纪，罗马征服了希腊，在开疆拓土和建设国家的过程中，善于学习

和借鉴的罗马人根据自身发展的需要，对希腊文化进行了吸收和改造，创造出具有

自己民族特色的灿烂文明。这体现了古代文明形成的特点是（）

A.融合与创新B.交流与互鉴C.学习与传承D.区别与多元

【正确答案】A

【详解】根据题干信息“善于学习和借鉴的罗马人根据自身发展的需要，对希腊

文化进行了吸收和改造，创造出具有自己民族特色的灿烂文明”可知，罗马文化对

希腊文化进行了吸收和改造，创造出了具有自己民族特色的文化，体现的是融合与

创新，A项正确；交流与互鉴与“对希腊文化进行了吸收和改造，创造出具有自己

民族特色的灿烂文明”不符合，题干强调的不止交流和互鉴，还有创新，排除B

项；罗马文化和希腊文化是不同的两个文化，不能体现出传承，排除C项；题干

并不是对罗马和希腊文化进行区别，而要是要说明它们之间的融合和创新，排除