物态和物态变化.ppt

热力学第一定律：△U内=W＋Q注意：△U内:内能增量W:外界对系统所做功取正值(或气体对外界做功取负值）Q:气体从外界吸收取热量正值（或放出热量取负值）通过实例对表达式中物理量取值的正负意义进行讨论理解：U:表示系统所含的一切形式的能量：机械能、内能、电磁能、化学能W:表示各种形式的功:机械功、电磁功、化学功推广为普遍的能量守恒定律第一类永动机：违背能量守恒定律第三节热力学第一定律第30页,共36页，星期六，2024年，5月第四节热力学第二定律第31页,共36页，星期六，2024年，5月两种表述：按照热传导过程的方向性表述——热量不能自发的从低温物体传到高温物体.按机械能与内能转化过程的方向性表述——不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。实质：一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的两种表述等价第二类永动机：遵守热力学第一定律，违反热力学第二定律第32页,共36页，星期六，2024年，5月☆几个重要概念：有序、无序、宏观态、微观态——通过实例说明第五节热力学第二定律微观解释☆熵增加原理：在任何自然的过程中，一个孤立系统的总熵不会减小。☆熵概念建立：熵“大，意味着“混乱”和“分散”（无序）熵”小，意味着“整齐”和“集中”（有序）☆热力学第二定律的微观意义：一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行的。第33页,共36页，星期六，2024年，5月第六节能源和可持续发展1认识能源和环境与人类生存的关系，知道可持续发展的重大意义。2讨论能源的开发和利用带来的问题及应该采取的对策，具有保护环境的意识。第34页,共36页，星期六，2024年，5月谢谢！再见！第35页,共36页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第36页,共36页，星期六，2024年，5月****青岛九中青岛九中关于物态和物态变化热学是物理学的一部分，它研究热现象的规律。研究热现象有两种不同的方法。一种是从宏观上总结热现象的规律，引入内能的概念，并把内能跟其他形式的能联系起来；另一种是从物质的微观结构出发，建立分子动理论，从微观角度解释有关的热现象。第2页,共36页，星期六，2024年，5月3-3高考选考内容范围及要求第3页,共36页，星期六，2024年，5月第4页,共36页，星期六，2024年，5月课程标准了解固体的微观结构.会区别晶体和非晶体，列举生活中常见的晶体和非晶体了解材料科学技术的有关知识及应用，体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响了解液晶的微观结构。通过实例了解液晶的主要性质及其在显示技术中的应用通过实验，观察液体的表面张力现象，解释表面张力产生的原因，交流讨论日常生活中表面张力现象的实例知道饱和汽、未饱和汽和饱和汽压。了解相对湿度。举例说明空气的相对湿度对人的生活和植物的生长的影响第5页,共36页，星期六，2024年，5月新教材*旧教材1固体2液体3饱和汽与饱和汽压4物态变化中的能量交换1固体2固体的微观结构3液体4毛细现象5液晶6饱和汽和未饱和汽7空气的湿度晶体和非晶体晶体的微观结构液体的微观结构液体的表面张力浸润和不浸润毛细现象液晶第6页,共36页，星期六，2024年，5月新教材及课程标准特点1、增加本章的意图：本章的知识，与实际联系比较密切，使学生对分子动理论的理解更具体、更丰满，有利于拓宽知识面。对于学习分子物理学的研究方法、培养观察能力和抽象思维能力也有一定的好处。本章以分子动理论为基础，主要讲述固体和液体的微观结构、一些基本性质以及物态的变化，目的是让学生知道，物质形成固、液、气不同的物态，是由分子热运动和分子间相互作用这两种相反因素决定的。使热学知识体系更全面。第7页,共36页，星期六，2024年，5月新教材及课程标准特点2、注重了科学与生产和生活的联系●解释了生活中的现象，开阔学生的视野，激励对未知的探索。●领略前辈科学家不屈不挠的探索精神和一丝不苟的科学态度。第8页,共36页，星期六，2024年，5月按照教材教学内容的安排，我们把本章分成两个单元：第一单元固体和液体的性质第一节固体第二节液体第二单元汽化过程及物态能量交换第三节饱和起与饱和汽压第四节物态变化中的能量交换课时安排：第一节1课时第二节1课时第三节1课时第四节1课时第9页,共36页，星期六，2024年