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企业参与职业教育的路径研究——基于NVIVO的内容分析
摘要职业教育是我国教育体系中的重要组成部分。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，是职业教育发展的重点。本研究建立在扎根理论与合作理论之上，以中国高职高专教育网中产教融合下的校企合作板块的真实案例为数据源，使用NVIVO12plus质性分析软件，建立相关节点并对其编码分析，总结出企业主要参与职业教育中的学校教学、工作实践和科研创新三个方面。通过对三个方面进行分析总结，进而得出结论：企业参与职业教育的具体路径主要有为学校提供大量的助学与实践场地，提供资金、设备、技术等资源的援助，提供实践培训与工作岗
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