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《七年级人教版英语第七单元“Happybirthday!”学习任务单》

一、学习目标

1.?掌握与生日相关的词汇和短语，如“birthday”“party”“present”等。

2.?学会用英语表达日期和年龄，如“May1st”“Imthirteenyearsold.”。

3.?能运用目标语言询问和回答生日相关的问题，如“Whenisyourbirthday?”“Mybirthdayison...”。

4.?了解中西方生日文化的差异，培养跨文化交际意识。

二、学习重难点

1.?重点

-掌握本单元的核心词汇和短语，尤其是与生日日期表达相关的词汇。

-熟练运用重点句型进行生日话题的交流对话。

2.?难点

-正确使用介词“in”“on”“at”来表达时间。

-理解并运用序数词表示日期中的“几号”。

三、学习过程

（一）知识储备

1.?单词预习

-借助教材和单词表，学习本单元的新单词，重点关注以下词汇：

-名词：birthday（生日），party（派对），present（礼物），cake（蛋糕），candle（蜡烛），age（年龄），month（月份），January（一月），February（二月），March（三月），April（四月），May（五月），June（六月），July（七月），August（八月），September（九月），October（十月），November（十一月），December（十二月）

-动词：have（举办，有），celebrate（庆祝）

-形容词：happy（快乐的），old（老的，旧的）

-运用单词拼写和读音规则，尝试记忆单词拼写和发音。

2.?短语积累

-写出下列短语的英文表达：

-生日派对______

-多大年纪______

-在五月______

-生日蛋糕______

-生日快乐______

-一份生日礼物______

-答案：birthdayparty；howold；inMay；birthdaycake；Happybirthday；abirthdaypresent

3.?语法梳理

-回顾基数词变序数词的规则，完成以下表格：

|基数词|序数词|缩写形式|

|---|---|---|

|one|first|1st|

|two|second|2nd|

|three|third|3rd|

|four|fourth|4th|

|five|fifth|5th|

|six|sixth|6th|

|seven|seventh|7th|

|eight|eighth|8th|

|nine|ninth|9th|

|ten|tenth|10th|

|eleven|eleventh|11th|

|twelve|twelfth|12th|

|thirteen|thirteenth|13th|

|twenty|twentieth|20th|

|twenty-one|twenty-first|21st|

-总结介词“in”“on”“at”在时间表达上的用法：

-in：用于表示较长的时间段，如年、月、季节、世纪等，或泛指一天中的上午、下午、晚上，如“in2024”“inMay”“inspring”“inthemorning/afternoon/evening”。

-on：用于表示具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，如“onMay1st”“onMonday”“onacoldnight”。

-at：用于表示具体的时刻，如“at6:30”“atnoon”“atmidnight”。

（二）课堂互动

1.?听力训练

-听教材录音，完成课本上的听力练习，回答关于生日日期、年龄等问题，巩固所学单词和句型。

-听一段关于生日派对的短文，填写以下信息：

-Whosebirthdayisit?______

-Whenisthebirthday?______

-Whatpresentsdoesthepersonget?______

-听力原文：

TodayisLilysbirthday.Sheishavingabigpartyatherhome.HerbirthdayisonSeptember10th.Manyfriendscometoherpartyandbringhersomenicepresents.Shegetsabeautifuldressfromherparents,astorybookfromherfriendTomandaboxofchocolatesfrom