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2023年沪教版高一语文精编教案
教学活动作为一种社会实践源远流长。为了使教学活动有
序有效,们早就起先探究教学的机制,并形成了一套独立
的学问体系即教学理论。下面我给大家带来关于沪教版高一
语文精编教案,便利大家学习。
沪教版高一语文精编教案1
《合欢树》
教学目标:
1、学问与实力
深刻领悟象征手法。
2、过程与方法
(1)熬炼学生的表演技巧和协作实力。
(2)因情作文,提高写作实力。
3、情感看法与价值观
(1)体会母亲对儿子的深情,感悟母爱的宏大,培育对
母爱的感恩之情。
(2)揣摩作者的懊悔之痛思索母子同等主体的社会角色
确立独立自办法识。
教学重点:合欢树丰富的情感内涵和象征意义。
教学难点:由情感体验的感性活动过渡到象征手法的学
问点的落实,使修辞学习由感性层面内化为理性认知。
教学方法:课堂剧、小组探讨法、换位体悟法
课时支配:二课时
第一课时
一、播放歌曲,激趣入题多(媒体播放歌曲)
以周杰伦歌曲《听妈妈的话》导入,引起同学们的兴奋
点与对母亲关系的联想,老师在曲终提问:你现在还总是听
妈妈的话吗?引入本文母爱话题。
二、作者介绍,知论世用(多媒体屏幕出示,重体字
用彩色字标出)
史铁生1951年生于北京,中国当代俏家、思想家。1969
年到陕北延安地区插队。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北
新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年起先发
表作品。《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分别获1982
年、1983年全国优秀短篇小奖,《老屋小记》获首届鲁迅
文学奖。
三、轮读课文,处理字词要(求同学们有感情朗诵,幻灯
片出示课文生字词)
针灸j(炎)虔诚q(idn)惊惶h(udng)
侥幸j(ido)瞎逛g(liding)够呛q(idng)侍弄s(hi)
四、初步感知,回答问题
1、文中最感动你的是哪里?
激励同学们自由发言,目的在于激励同学们投入情境。
2、你对合欢树了解多少?这种树名字许多,为何本文取
合欢树?多(媒体出示合欢树简介和图片)
纪念主子公与母亲在一起的时间。
3、为什么作者在母亲去世后,不回小院去看看?
哀思懊悔之情。视学生回答状况,引入对文章内在情感
的分析。
五、搜集信息,梳理线索多(媒体出示填空题,学生个
别回答,老师填出答案)
1合欢树是在时,在挖来的,
种在里。
其次年,合欢树______,母亲o
第三年,合欢树母亲o
第四年,合欢树长在0
第五年,我们搬家合欢树0
2、我十岁时。
二十岁O
三十岁成名之后O
3、母亲小时侯才能优秀。
年轻时会为自己
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