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教育突发事件中的应急心理干预策略教学研究课题报告
目录
一、教育突发事件中的应急心理干预策略教学研究开题报告
二、教育突发事件中的应急心理干预策略教学研究中期报告
三、教育突发事件中的应急心理干预策略教学研究结题报告
四、教育突发事件中的应急心理干预策略教学研究论文
教育突发事件中的应急心理干预策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展,教育突发事件日益增多,如自然灾害、校园暴力、公共卫生事件等,这些事件对学生的心理健康产生了极大影响。应急心理干预在应对教育突发事件中具有重要意义,有助于帮助学生缓解心理压力,恢复心理健康。然而,当前我国教育系统中,应急心理干预策略的教学尚处于起步
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