新起点日语第二册 PPT课件-第4课.pptx

第四課

静かな日本;教学目标;知识要点;课时安排;课时安排;ステップ1考えてみましょう;ステップ1考えてみましょう;ステップ1考えてみましょう;ステップ1考えてみましょう;ステップ1考えてみましょう;単語の録音を聞きましょう;異なる（ことなる）③(动1自)不同，不一样;マナー①(名)礼仪，礼节;動かす（うごかす）③(动1他)

活动，摇动；挪动，移动；开动，转动;縦（たて）①(名)纵，竖;Step2聞きましょう;質問2：

どうして李華さんの友達の犬は、大きな声で吠えないように言われていたのでしょうか。

A隣に座っている友達と話すのは大丈夫だから

B声が大きいのは当然だから

C幼稚園の建設に反対しているから

D大きい声が好きではない人が多いから;質問3：

幼稚園の建設に反対している人は、子供の声が聞こえると、「テレビを見たり、ラジオを聞いたり、家族と会話をしたりすることが難しくなる」という意見を持っています。この意見に賛成ですか、それとも反対ですか。話してみましょう。;質問4：

みなさんが日本のニュースやアニメなどを見て、「自分の習慣と違うなあ」と思ったことはありますか。話してみましょう。;単語の録音を聞きましょう;経験（けいけん）?(名?动3他)

经验，经历；体验;過ごす（すごす）②(动1他)

度过，过，度；生活，过活;確かに（たしかに）①(副)确实，没错;解ける（とける）②(动2自)解开；消解;相当（そうとう）?(副?形2?名?动3自)

很，颇；相当于;叩く（たたく）?(动1他)打，揍，敲，叩;噛む（かむ）①(动1他)咬，嚼;わがまま③④(名?形2)任性;離れる（はなれる）③(动2自)离开；相隔;1.S／Nくらい（ぐらい）;练习:填写下划线部分，完成句子。;含义：（2）表示较轻的程度。意为“之类的”“什么的”。语气轻松，含有“无所谓、没什么”的语感。

例：

そんなことくらい子供でもわかる。（这点儿事连小孩子都明白。）

ビールぐらいしか用意できませんが、会議の後で一杯飲みましょう。（我们只准备??点儿啤酒，开完会咱们喝一杯吧。）

挨拶くらいの簡単な日本語しか話せない。（我只会讲点打招呼的简单日语。）;补充;2.Nなら;练习:填写下划线部分，完成句子。;練習;練習;練習;3.Vたら;练习:填写下划线部分，完成句子。;补充;ならｖｓたら;补充;4.Vてはいけない;练习:填写下划线部分，完成句子。;5.Vた／ないほうがいい;练习:填写下划线部分，完成句子。;Step3読みましょう;質問2：

李華さんはこの文章を通して、何か?必要た?と言っていますか。具体的に書きましょう。;質問3：

みなさんは、「自分た?けか?楽しかったらいい」という気持ちになったことか?ありませんか。もしあったら、それはと?んな経験て?しょうか。話してみましょう。

;単語の録音を聞きましょう;思いやり（おもいやり）?(名)

关怀，体谅，体贴，同情;楽しむ（たのしむ）③(动1他)

感到愉快；享受，欣赏；期待;全く（まったく）④(副)完全，全然；实在，真;怪我（けが）②(名)伤，受伤;折れる（おれる）?(动2自)折，折断;1.ことになる;练习:填写下划线部分，完成句子。;2.全く?ない;练习:填写下划线部分，完成句子。;3.?かもしれない;练习:填写下划线部分，完成句子。;1.寒いから，明日は雪に＿＿＿＿＿かもしれませんね。??(なる)

2.台風の日は＿＿＿＿＿かもしれません。??(遅い)

3.遅れる人は＿＿＿＿＿かもしれません。??(森さん)

4.駅前に大きなレストランが＿＿＿＿のを知っていますか。?(できる)

5.自分の気持ちを＿＿＿＿のはとても難しいと思います。?(伝える);①あの2人、仲がいいね。

ーーええ、（）かもしれない。（結婚する）;4.Nにとって（は）;练习:填写下划线部分，完成句子。;Step4やってみましょう;活動2：

活動1て?話した内容から一つ選んて?、以下の文章を完成しましょう。

;活動3：

活動1と2の内容を使って、300字くらいの作文を書きましょう。

テーマ:「生活とマナー」