【考点突破】统编版语文四上期末按课文内容填空专项复习训练（含答案）.docxVIP

【考点突破】统编版语文四年级上册期末按课文内容填空专项复习训练

班级：______________姓名：________________

班级：______________姓名：________________

选择题。

1．下面是林林学完本学期的课文后做的人物卡，其中不恰当的一张是（????）

A． B．

C． D．

2.关于本册学过的课文内容表述有误的一项是（）

A．叶圣陶经过持续又细致地观察，发现爬山虎的脚都是嫩红的。

B．《繁星》的作者是巴金，他主要写了繁星满天的画面及展开的想象。

C．《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下，再不怕鹅的故事。

D．《陀螺》主要通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享从中获得的启示——人不可貌相，海水不可斗量。

3．下列说法错误的是哪一项？(???)

A．《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地描绘出麻雀和猎狗相遇时的情形。

B．《爬天都峰》是按照“我”的情绪变化的顺序来写的。

C．《爬天都峰》中“我”和老爷爷都对对方来爬天都峰表示了怀疑，但最终我们都爬到了峰顶。

D．《麻雀》一文中作者最后唤回了猎狗，是因为他被老麻雀的爱感动了。

4．下列有关课文内容的表述，正确的一项是（???）

A．《走月亮》写的是作者想象自己与阿妈一起在月亮上散步的情景。

B．冰心在《繁星》一文中写了她在三个不同时期观看繁星的情景。

C．《观潮》按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描绘钱塘江大潮的奇观。

D．《秋晚的江上》一文中，诗人向我们描绘了秋天清晨时美妙的江景。

5．用诗句告诉同学们“尺有所短，寸有所长”的道理，最恰当的是（???）

A．不识庐山真面目，只缘身在此山中

B．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

6．下列说法不恰当的一项是(???)

A．《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼。

B．图文结合和做表格都是观察记录的方法。

C．《精卫填海》中的精卫不自量力，想用树枝和石子把大海填平。

二、按要求写一写。

1.按课文内容填空或作答。

（1）边读边想象画面，是一种读书的好方法。读着“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流若月光。”这个句子，你仿佛看到了一幅图；读到“巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，‘大鸡蛋’碎了。”这一句。你仿佛看到了的画面。

（2）古诗中蕴含着深刻的哲理。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”揭示了的道理，而“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”则蕴含着的哲理。（填写恰当的八字成语）

（3）少年周恩来在修身课上表达了自己“”的志向，他的回答与其他同学的不同在于：

2．根据课文内容填空。

（1）一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。平时读文章，我就有这个习惯，比如在遇到、等地方我都会作批注。

（2）唐代诗人高适《别董大》中的“，”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。

（3）“，。”告诉我们要把握好机会，一旦错过就很难再得到了。

（4）从一篇篇文质兼美的课文中，我收获了很多道理：《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们：；我从《陀螺》一文受到的启发：。（用原文回答）

3．根据课文内容填空。

（1）《题西林壁》是朝诗人写的，这首诗中描写庐山景色的句子是，。

（2）《雪梅》是代诗人卢钺写的，诗中写雪和梅特点的句子是：“，。”

（3）从古诗词中，我们看到了最美的景是白居易笔下“，半江瑟瑟半江红”的醉人之景，是王维眼中“，复照青苔上”的悠然