- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
第23课内战爆发
知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。认识国民党实行独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北的史实。
知识与能力
了解重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力,认识国民党坚持独裁、发动内战的本质;思考现象与本质之间的内在联系。
过程与方法
在分析讨论重庆谈判的过程中,初步掌握解释和回答历史问题的方法;在师生共同对历史问题进行探究与讨论的过程中,增强学生与他人合作的能力。引导学生自主设计有关内战初期国共双方力量对比、战局分析情况的表格,引导学生逐步掌握学习历史的一些基本方法。
情感态度与价值观
认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证;中国共产党真正代表广大人民的根本利益。
重点
重庆谈判;解放区军民的自卫反击。
难点
毛泽东赴重庆谈判。
材料一战争毁坏的城市和战后无家可归的人们。
材料二中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,一面受敌人的侵略,一面不断内战……我们对于战后和平的期望,就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战,不管用什么法律来解释,我们还是要反对,如果内战,全中国人民都要遭受无穷的损害……
——1945年8月《新华日报》读者来信
教师:根据以上材料,思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗日战争胜利后,最大的心愿是什么?
学生:渴望和平、安宁,反对内战。
教师:对,是和平,是安宁!然而,在美国支持下的蒋介石政府却在人民最需要和平的时刻挑起内战,又玩起了“假和平,真内战”的花样,再一次把中国人民推向战争的苦难之中。今天我们就来学习第23课《内战爆发》。
一、重庆谈判
1.抗战胜利后的形势
教师:抗日战争胜利后,主宰中国命运的政治力量主要有哪些?
学生:共产党、国民党和美国。
教师:他们对中国的发展前途提出了什么主张。
材料一今天的中心工作在于消灭共产党,日本是我们外部的敌人,中共是我们国内的敌人,只有再消灭中共才能完成我们的任务!
——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话
材料二我们这次大会是关系全中国四亿五千万人民命运的一次大会。……我们应当用全力去争取光明的前途和光明的命运,反对另外一种黑暗的前途和命运。我们的任务就是这一个!
——毛泽东在中共七大开幕词中的讲话
材料三(美国)在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府,而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。
——《美国外交文集》
学生:(阅读材料,分组讨论各派主张和结局)
教师:(总结)消灭共产党,维护一党独裁专制,甚至不惜使用武力,这是国民党的主张;争取民主与和平是中国共产党的主张;而美国的主张是实行“扶蒋反共”政策,维护其在华利益。由此看来,中国面临两种前途:一种是建立一个新民主主义的社会,一种是建立大地主大资产阶级的专制统治。只有一个结局:内战不可避免,烽火必定再燃!
2.重庆谈判
教师:(展示材料)
材料一蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的电报:
万急,延安
毛泽东先生勋鉴:
倭寇投降,世界永久和平局面可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正
八月十四日
材料二我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,制造空气。
——国民党《中央日报》总主笔陶希圣
教师:蒋介石一边运兵,一边电邀毛泽东到重庆谈判,在十天之内三次打电报邀请毛泽东到重庆商谈和平。这是蒋介石发给毛泽东的第一封电报,从字面上看,蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判。他这样做,又有什么真实意图呢?
教师:请同学们结合材料,讨论交流。
学生:(分组交流)
教师:为了进一步赢得内战的准备时间,也为了制造舆论来欺骗人民,蒋介石想用谈判赢得准备内战的时间,欺骗人民,如果毛泽东不去,想把内战的责任推到共产党身上。
展示:视频《毛泽东等赴重庆谈判》
教师:为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋,1945年8月,毛泽东在周恩来等人的陪同下,到达重庆,同国民党进行谈判。这次谈判结果如何?
学生:签订了和平建国的“双十协定”。
教师:那么,“双十协定”的内容有哪些?之后召开的政治协商会议的内容有哪些?
学生:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;召开政治协商会议,讨论和平建国等。会议内容:讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,并通过一系列决议,再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
教师:重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
二、国民党发动内战
教师:通过谈判,我党赢得了政治上的主动权,国民党则陷入了被动。政治上的较量失败,但
您可能关注的文档
- 人教版八年级历史上册同步备课 第1单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第3单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课北洋政府的统治与军阀割据.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第5单元从国共合作到国共对峙第15课北伐战争.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第5单元从国共合作到国共对峙第16课毛泽东开辟井冈山道路.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第6单元中华民族的抗日战争第20课正面战场的抗战.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第6单元中华民族的抗日战争第21课敌后战场的抗战.doc
- 人教版八年级历史上册同步备课 第6单元中华民族的抗日战争第22课抗日战争的胜利.doc
文档评论(0)