健美操模块3第3课时《全国大众健美操锻炼标准第三套大众二级》组合一说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

健美操模块3第3课时《全国大众健美操锻炼标准第三套大众二级》组合一说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以《全国大众健美操锻炼标准第三套大众二级》组合一为教学内容，结合高二学生的生理和心理特点，注重培养学生的团队协作能力、节奏感及身体协调性。在设计思路上，我将遵循以下原则：

1.紧密联系教材，确保课程内容与《体育与健康人教版必修第一册》的关联性。

2.注重实践操作，让学生在练习中掌握健美操动作技巧，提高锻炼效果。

3.采用分组练习、互动交流等形式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

4.结合音乐节奏，培养学生对音乐的感知和表达能力，提高身体协调性。

5.注重个体差异，因材施教，使学生在原有基础上得到提高。

核心素养目标分析

1.运动能力：通过学习健美操，提高学生的身体协调性、柔韧性和力量，培养良好的运动习惯。

2.健康行为：培养学生自觉锻炼的意识，养成良好的生活习惯，提高身体免疫力。

3.体育品德：培养学生遵守规则、公平竞争、团结协作的精神，增强集体荣誉感。

4.美育素养：通过健美操动作的优美表现，提高学生的审美能力，培养良好的审美情趣。

教学难点与重点

1.教学重点

①健美操基本动作的规范掌握，包括步伐、手势、身体姿态等。

②组合动作的连贯性与节奏感的培养，确保动作流畅、有力度。

2.教学难点

①学生对复杂动作的记忆与模仿，尤其是动作的细节和转换。

②学生在组合动作中保持正确的呼吸节奏，以及动作与音乐的协调配合。

教学资源

1.硬件资源：音响设备、室内运动场地、健美操垫子。

2.软件资源：健美操动作视频、音乐素材。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：多媒体教学设备、教学PPT。

5.教学手段：分组教学、示范教学、互动讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场以一段充满活力的健美操音乐引导学生进入状态，同时展示上一节课学习的健美操动作，让学生回顾并复习。

-提问：“上一节课我们学习了哪些动作？今天我们将学习新的组合，你们对健美操有什么新的期待？”

2.讲授新知（20分钟）

-播放《全国大众健美操锻炼标准第三套大众二级》组合一的动作视频，让学生初步了解整个组合的动作流程。

-分步骤讲解和示范每个动作，强调动作要领和技巧，包括脚步、手势、身体姿态等。

-引导学生跟随示范进行模仿练习，纠正动作中的错误，确保每个学生都能正确掌握。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行练习，每组由一名小组长带领，确保动作的准确性和连贯性。

-教师巡回指导，对学生的动作进行个别辅导，解答学生的疑问。

-鼓励学生相互评价，提出改进意见，促进学生之间的交流和合作。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调重点动作和技巧。

-让学生分享学习过程中的感受和收获，以及遇到的困难和解决方法。

-提醒学生课后继续练习，以巩固所学内容。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生在家中自行练习本节课学习的健美操组合，并记录练习过程中的心得体会。

-强调作业的重要性，提醒学生按时完成，为下节课的学习做好准备。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够熟练掌握《全国大众健美操锻炼标准第三套大众二级》组合一的基本动作，动作规范、流畅，表现出良好的身体协调性和节奏感。

2.学生通过课堂学习，对健美操的基本步伐、手势和身体姿态有了深入的理解，能够独立完成组合动作，并在实践中不断改进和完善。

3.学生的身体综合素质得到提升，包括力量、柔韧性、耐力和协调性等方面，这些提高不仅体现在健美操的学习中，也反映在学生的日常生活中的体能表现。

4.学生在分组练习中，学会了团队合作和沟通，能够相互支持和鼓励，培养了良好的集体荣誉感和团队精神。

5.学生通过健美操的学习，提高了对体育运动的兴趣，增强了自觉锻炼的意识，形成了积极健康的生活态度。

6.学生在音乐配合下完成健美操动作，提升了音乐节奏感和审美能力，能够在动作中融入自己的理解和情感，使得健美操的表现更加生动和富有感染力。

7.学生在练习过程中，逐渐形成了自我监督和自我评估的习惯，能够自主发现和纠正动作中的错误，提高了学习效率。

8.通过健美操的学习，学生在精神面貌上也有所改变，更加自信和阳光，面对挑战时能够保持积极的心态。

9.学生在完成课后作业时，能够自觉记录练习过程和心得体会，这有助于学生反思学习过程，为下一步的学习打下坚实的基础。

10.学生在学习过程中，逐渐理解并接受了健美操运动所传递的健康、积极、向上的生活理念，这些理念将对学生未来的成长产生深远的影响。