人教版八年级上册5.4眼睛和眼镜 综合提升练习（2024年）.docxVIP

5.4眼睛和眼镜综合提升练习

一、单选题

1．下列关于光学器件的说法中，正确的是（）

A．太阳灶和汽车后视镜的作用是相同的

B．照相机的镜头与晶状体的成像特点是相同的

C．投影仪的镜头和显微镜的目镜成像特点是相同的

D．老花镜和近视镜的作用是相同的

2.下列判断中正确的是（）

A．甲图反映了近视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正

B．甲图反映了远视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正

C．乙图反映了近视眼的形成原因，需配戴丁图中的眼镜对视力进行矫正

D．乙图反映了远视眼的形成原因，需配戴丙图中的眼镜对视力进行矫正

3.甲图为照相机成像原理图，乙图为眼睛成像原理图。关于照相机和眼睛，下列有关说法正确的是（）

A．照相机在胶片上成正立的实像，眼睛在视网膜上成倒立的虚像

B．照相机在胶片上成倒立的虚像，眼睛在视网膜上成正立的实像

C．照相机在胶片上成倒立的实像，眼睛在视网膜上成正立的实像

D．照相机在胶片上成倒立的实像，眼睛在视网膜上成倒立的实像

4.关于近视眼，下列说法不正确的是（）

A.近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体

B.近视眼的晶状体太厚，折光能力太强

C.近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜前

D.近视眼镜镜片是凸透镜

5.同学们在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；当将光屏远离凸透镜时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。则老师的眼睛和眼镜是（）

??

A．近视眼；凹透镜 B．近视眼；凸透镜

C．远视眼；凹透镜 D．远视眼；凸透镜

6.下列四幅图中，能说明远视眼成因及其矫正方法的是（????）

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

7.我们都知道近视的同学可利用凹透镜矫正视力。这是利用凹透镜对光有（）

A．发散作用 B．透光作用 C．会聚作用 D．保护作用

8.“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列能够解释眼球成像原理的是（）

A．B．

C．D．

9.高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫他，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是（）

A.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜

B.高老师是近视眼

C.高老师不戴眼镜看近物时，物像会成在视网膜前方

D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大

10.在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图甲所示时，光屏上出现了一个最小的亮点，下列说法错误的是（）

A．根据图甲可知，凸透镜的焦距是10.0cm

B．在图乙的基础上，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，将光屏远离凸透镜一段距离，为了在光屏上重新得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放一块远视眼镜

C．图乙中烛焰成的像是倒立、放大的实像

D．根据图乙中成像特点可以制成投影仪

二、填空题

11.同学们课间在走廊上眺望远方。此时晶状体变（填“厚”或“薄”），晶状体的发生变化，远处的景物在视网膜上成倒立、的实像。有些同学看不清远处的景物，可以佩戴透镜制作的眼镜矫正视力。

12．小雯站在竖直平面镜前看见镜中的自己，感叹由于长期没有注意健康用眼，早早就患上了近视眼。她戴的眼镜是（选填“凸”或“凹”）透镜；如果小雯距离平面镜1.5m，则她在镜中的像到镜面的距离为m。在镜中的像是（选填“实”或“虚”）像。

13.如图是人眼与鱼眼的结构示意图。人眼像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜；我们发现，鱼眼晶状体的比人眼更加凸一些，折光能力会更强一些，如果人眼的晶状体像鱼这样，观察远处物体的像将成在视网膜的面，若要看清远处的物体，应该配戴透镜来进行矫正。

14.人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像下图中的一支蜡烛通过凸透镜在光屏上成像一样。就相当于图中的蜡烛，人眼睛的就相当于凸透镜，就相当于光屏。?

15.据专家介绍，12~18岁是青少年近视的高发期，爱眼护眼势在必行。如图所示，（选填“甲”或“乙”）图表示近视眼成像原理，应佩戴（选填“丙”或“丁”）图的眼镜进行矫正。

三、作图题

16．如图是近视眼矫正的示意图，请大致画出图中两条平行光线经过晶状体后的折射光线。

????

四、实验题

17.小敏对眼球成像原理进行模拟实验。如图，将蜡烛放在A处时，光屏上成一个清晰的像，把此时凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的。在原位置上，换一个凸透镜后，发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像，此