统编版五年级上册语文期末专项复习卷（七）课文内容与日积月累（含答案）.docxVIP

五年级上册语文期末专项复习卷（七）课文内容与日积月累

建议用时：40分钟满分：60分

一、原文填空。(23分)

1.,从来急；,光阴迫。一万年太久，。

2.,克俭于家。

3.居安思危，。

4.,由奢入俭难。

5.一粥一饭，;半丝半缕，。

6.青箬笠，绿蓑衣，。

7.那雪白的蓑毛，那全身的,那铁色的长喙，那青色的脚，,减之一分则嫌短，,黛之一忽则嫌黑。

8.红日初升，其道大光。河出伏流，。,鱗爪飞扬。乳虎啸谷，。,风尘吸张。奇花初胎，。

9.夏天最美是。的月夜固然美，的暗夜，也有无数的萤火虫。即使是的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着的微光在飞行，这情景着实迷人。

二、理解性填空。(14分)

1.诗句“,”让一座城和一座寺庙变得家喻户晓。

2.关于读书，我们的先辈感慨万千。孔子用“,,是知也”告诫我们学习态度要端正，不能不憧装憧；朱熹在《观书有感（其一）》中用“问渠那得清如许？”告诉我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。

3.《山居秋暝》中“”展现了月光洒在松林中的静态之美；“,”描写了浣女归来，渔舟顺流而下的动态之美。

4.分布在银河两侧的和,远远望去像有一“水”之隔。人们根据它们的名字,创作出《》这个充满传奇色彩的民间故事，表达了劳动人民的。

5.《蝉》一诗中,诗人用议论的方式表达对人的内在品格的赞美的句子是“，”。

三、选择题。(8分)

1.新素养传统文化小乐学习懒散，不求上进。每当老师告诉她要抓紧时间学习时，她就推托说明天会好好学习。下列哪一句名言不适合用来劝诫她？()

A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。

B.莫等闲，白了少年头，空悲切。

C.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

D.少年智则国智，少年富则国富。

2.下列对课文内容的理解说法错误的一项是()

A.《落花生》一课将花生与桃子、石榴、苹果相比较，突显了花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

B.《我的“长生果”》一文中，把书籍比喻为“长生果”，意在告诉读者书籍是很好的精神食粮。

C.《将相和》一文通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、顾全大局、知错就改的可贵品质。

D.《慈母情深》一文的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”既照应了文章的开头，也蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。

3.下列说法错误的一项是()

A.课文《白鹭》生动地描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

B.“‘鸟的天堂’里没有一只鸟，我不禁这样想。”这是作者第一次来没有看到鸟时产生的疑问，也为下文做了铺垫。

C.缩写故事时，我们可以对故事内容进行摘录、删减，也可以概括和改写。

D.“明月松间照，清泉石上流。”这两句诗是静态描写。

4.下列名言可以描述《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父亲的教育方法的一项是()

A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

B.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

D.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(9分)

1.《长相思》一词中，“夜深千帐灯”写出了队伍之庞大。()

2.“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动”是静态描写。()

3.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。()

4.《猎人海力布》这篇文章表达了劳动人民对幸福美好生活的期盼与追求。()

5.《四季之美》一文细腻真挚地写出了每个季节的独特韵味，表达了作者对自然与生命的热爱。()

6.《什么比猎豹的速度更快》介绍了鸵鸟、游隼的速度都比猎豹快。()

7.《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期，广大人民群众与日寇斗智斗勇的故事。()

8.《月迹》一文写的是山村儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写，主要表现了中秋月亮的淡雅。()

9.《搭石》通过描写“说搭石、摆搭石、走搭石、礼让尊老”，令人感受到乡亲们默默付出、无私奉献的精神。()

五、在期末复习课上，老师带领大家一起进行“开火车”背诵任务，请你积极参与。(6分)

老师：“从古至今，中华民族从不乏爱国志士。请依次背诵本学期所学相关诗句。”

乔乔：“陆游渴望祖国统一。临终前留下了‘,的嘱托。”

木木：“龚自珍关心祖国，渴望人才辈出，发出了‘,不拘一格降人材`的呼喊。”小语：“‘山外青山楼外楼，是林升对统治者的深深谴责。”

小文：“梁启超则用热情的赞颂，‘美哉，我少年中国，!壮哉，我中国少年，激励一代代中国少年发愤图强。”

参考答案

一、1.多少事天地转只争朝夕2.克勤于邦3.戒奢以俭4.由俭入奢易5.当思来处不易恒