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2024-2025年人教版七年级上册数学期末专题提升训练:整式加减的化简求值
1.先化简,再求值:,其中.
2.先化简,再求值:,其中,.
3.先化简再求值:,其中.
4.化简求值:,其中.
5.先化简,再求值:,其中.
6.先化简,再求值:已知,,求的值.
7.先化简,再求值:,其中
8.先化简,再求值:,其中,.
9.先化简,再求值:.其中,,.
10.先化简,再求值:其中.
11.先化简后求值:,其中,.
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18.先化简,再求值:,其中
19.先化简,再求值:,其中,,.
20.先化简再求值:
,其中.
21.先化简,再求值:,其中.
22.先化简,再求值:,其中与互为相反数.
参考答案:
1.,
【分析】本题考查了整式的化简求值,绝对值和平方的非负性,解题的关键是熟练掌握整式的运算法则;先去括号,合并同类项化简整式,再根据绝对值和平方的非负性求出x,y的值,再代入求值即可.
【详解】解:原式
,
,
,,
原式
.
2.;
【分析】本题考查了整式的加减?化简求值,掌握去括号和合并同类项法则是解题的关键.先去括号、合并同类项进行化简,再将,代入求值即可.
【详解】解:原式
,
当,时,
原式.
3.,
【分析】本题考查了整式的加减-化简求值.原式去括号合并得到最简结果,再把x与y的值代入计算即可求出值.
【详解】解:
,
当时,
原式.
4.,
【分析】本题考查了整式的加减-化简求值,先去括号合并同类项,然后把所给字母的值代入计算即可.
【详解】解:,
,
当时,
原式.
5.,
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先去括号,然后合并同类项化简,最后代值计算即可得到答案.
【详解】解:
,
当时,原式.
6.,50
【分析】按照整式的加减运算法则,先去括号,再合并同类项,得出化简结果,然后将与的值代入化简结果求值即可.
【详解】解:
,
当,时,
原式.
【点睛】本题主要考查了整式的加减中的化简求值,去括号,合并同类项,代数式求值等知识点,熟练掌握整式的加减运算法则是解题的关键.
7.,
【分析】本题考查整式的混合运算—化简求值,根据去括号法则、合并同类项把原式化简,根据非负数的性质分别求出、代入计算即可.掌握整式的混合运算法则是解题的关键.
【详解】解:
,
∵,,,
∴,,
∴,,
∴原式.
8.,5
【分析】本题主要考查了整式化简求值,解题的关键是熟练掌握去括号法则和合并同类项法则,注意括号前面为负号时,将负号和括号去掉后,括号里每一项的符号要发生改变.先根据整式加减运算法则进行化简,然后再把数据代入求值即可.
【详解】解:
当,时,
原式.
9.;
【分析】本题主要考查了整式加减中的化简求值,先去括号,然后合并同类项,最后代入,计算即可.
【详解】解:
,
当,时,.
则原式.
10.,
【分析】本题考查整式的化简求值,非负数的性质,熟练掌握绝对值的非负性、偶次方的非负性和非负数的性质是解题的关键.
首先去括号,然后再合并同类项,化简后,再根据非负数性质求出、的值,然后代入化简式计算即可.
【详解】解:原式
,
,,
解得:,,
原式
11.
【分析】先去括号,再合并同类项,最后代值.本题考查了整式的化简求值,关键是正确计算.
【详解】解:
,
代入,,
原式.
12.,
【分析】此题主要考查了整式的混合运算,正确合并同类项是解题关键.直接去括号合并同类项,把已知代入求出答案.
【详解】解:原式
,
当,时,原式.
13.,3
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先去括号,合并同类项,化简后再代入求值即可;
【详解】解:原式
,
当时,原式.
14.,
【分析】本题考查整式的混合运算,先把整式展开,再合并同类项,化为最简形式,再把x,y的值代入,即可求得结果.
【详解】解:
;
把,代入得,原式.
15.,1
【分析】此题考查了整式的加减?化简求值.先去括号,然后合并同类项得出最简整式,再代入a、b的值即可.
【详解】解:
,
当时,
原式.
16.,
【分析】此题主要考查了整式的加减,直接利用整式的加减运算法则化简,再把已知数据代入得出答案.
【详解】原式
当,
原式
17.,
【分析】本题考查的是整式的加减运算中的化简求值,先去括号,再合并同类项,再把,代入化简后的代数式进行计算即可.
【详解】解:
,
当,时,
原式
;
18.,
【分析】本题考查了整式加减中的化简求值问题.先去括号,再合并同类项,然后代值计算即可,注意计算的准确性.
【详解】解:原式
当时,原式
19.;24
【分析】此题考查整式的化简求
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