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2024精选教科版四年级科学上册教案

一、教学内容

本节课选自2024精选教科版四年级科学上册教材，主要围绕“光

的传播”章节展开，详细内容包括：光的直线传播原理、光的反射现

象、光的折射现象以及光在日常生活和科技中的应用。

二、教学目标

1.理解光的直线传播、反射和折射原理，掌握光的基本性质。

2.通过实践情景引入和例题讲解，培养学生运用科学知识解决实

际问题的能力。

3.培养学生对科学的兴趣，提高学生的科学素养。

三、教学难点与重点

教学难点：光的折射现象及其应用。

教学重点：光的直线传播、反射和折射原理。

四、教具与学具准备

教具：激光笔、平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜、白板、直尺

等。

学具：笔记本、铅笔、尺子、画图工具等。

五、教学过程

1.实践情景引入

利用激光笔照射平面镜，引导学生观察光在镜面上的反射现象，

激发学生对光的学习兴趣。

2.例题讲解

（1）光的直线传播：通过讲解光在空气、真空中的传播，使

学生理解光的直线传播原理。

（2）光的反射：以平面镜为例，讲解光的反射定律，引导学

生运用反射定律解决实际问题。

（3）光的折射：以凸透镜、凹透镜为例，讲解光的折射现象，

使学生了解光的折射规律。

3.随堂练习

（1）让学生画出光从空气进入水中的折射光路图。

（2）让学生通过观察，找出生活中光的直线传播、反射和折

射的实例。

六、板书设计

1.光的传播

直线传播

反射

折射

2.光的传播原理

光沿直线传播

光的反射定律

光的折射规律

七、作业设计

1.作业题目

（1）简述光的直线传播、反射和折射原理。

（2）画出光从空气进入水中的折射光路图。

（3）举例说明光的传播原理在生活中的应用。

2.答案

（1）光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。

光的反射：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，

入射角等于反射角。

光的折射：入射光线、折射光线和法线在同一平面内，

入射角和折射角的正弦值成正比。

（2）见板书设计。

（3）实例：平面镜成像、凸透镜成像、凹透镜成像等。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思

2.拓展延伸

（1）引导学生了解光的色散现象，探索光的折射在生活中的

应用。

（2）鼓励学生进行科学小实验，深入了解光的传播原理。

重点和难点解析

1.教学目标中关于培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。

2.教学难点：光的折射现象及其应用。

3.教学过程中实践情景引入、例题讲解和随堂练习的设置。

4.作业设计中关于光的传播原理在生活中的应用。

一、教学目标中关于培养学生运用科学知识解决实际问题的能力

1.实践情景引入：通过实际操作，让学生观察光的传播现象，培

养学生将理论知识与实际现象相结合的能力。

2.例题讲解：以生活实例为背景，讲解光的传播原理，引导学生

运用所学知识解决实际问题。

3.随堂练习：设计具有实际意义的练习题，让学生运用所学知识

进行分析和解答。

二、教学难点：光的折射现象及其应用

1.折射现象的原理：讲解光从一种介质进入另一种介质时，由于

速度变化导致的传播方向改变。

2.折射规律：阐述斯涅尔定律，让学生掌握入射角、折射角和两

种介质折射率之间的关系。

3.折射现象在生活中的应用：举例介绍凸透镜、凹透镜、光纤等

实际应用，使学生对折射现象有更深入的理解。

三、教学过程中实践情景引入、例题讲解和随堂练习的设置

1.实践情景引入：

利用激光笔照射平面镜，引导学生观察光在镜面上的反射现

象。