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电气自动化技术专业
人才培养方案
目录
第一部分专业人才培养标准与要求1
1专业基本信息1
1.1专业名称及代码1
1.2入学要求1
1.3修业年限1
2人才培养目标及规格1
2.1培养目标1
2.2人才规格1
3职业面向3
4专业课程简介3
4.1专业基础课程3
4.2专业核心课程5
5毕业要求7
5.1课程与学分要求7
5.2证书要求7
5.3毕业项目8
5.4素质拓展积分要求8
6教学安排8
6.1课程及教学进程安排8
第二部分专业人才培养实施与保障13
1专业人才培养模式13
2人才培养保障13
2.1师资队伍13
2.2实践教学条件15
2.3其他教学资源16
2.4制度保障16
2.5质量管理16
第一部分专业人才培养标准与要求
1专业基本信息
1.1专业名称及代码
电气自动化技术(460306)。
1.2入学要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。
1.3修业年限
全日制三年。
2人才培养目标及规格
2.1培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,具有一定
的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识,精益求精
的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力;掌握电气控制、电气设
备安装调试、自动化生产线的运行维护、自动化工程设备升级改造等专业知识和
技术技能,面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员,
自动控制工程技术人员等等职业群(或技术领域),能够从事电气设备生产、安
装、调试与维护,自动控制系统生产、安装及技术改造,电气设备、自动化产品
营销及技术服务等工作的高素质技术技能人才。
2.2人才规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升
素质、知识、能力,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,总体
上须达到以下要求。
(1)素质要求
坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社
会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族
自豪感;
崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道
1
德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的
集体意识和团队合作精神;
具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,
养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯。
具有一定的领导能力与协调管理能力;
具有一定的艺术、道德、价值审美和人文素养。
(2)知识要求
掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;
掌握与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识;
掌握机械基础基本知识和机械识图的基本方法;
掌握必备的电工、电子技术、电机电器等专业基础理论和知识;
掌握常用的电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理;
掌握PLC工作原理,熟悉PLC电源、CPU、I/O等硬件模块,熟悉典型PLC
控制系统架构;
掌握直流调速
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