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省职业院校技能大赛中职赛项规程
一、赛项名称
赛项编号:ZZ202457
赛项名称:舞蹈表演
赛项组别:学生组、教师组
赛项归属专业大类:文化艺术
二、竞赛目的
深入贯彻落实全国职业教育大会精神和中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》有关要求,全面检验近年来我省中职学校舞蹈表演专业教育教学成果,促进教师、教法、教材改革,促进校企合作、产教融合,推进“岗课赛证”综合育人,提高全省中职学校舞蹈表演专业建设和人才培养质量,为江苏建设教育强省和文化强省提供人才和技能支撑。
三、竞赛内容
本赛项舞蹈表演形式为独舞。按学生组、教师组分别竞赛。竞赛舞种学生组为中国舞(包括中国民族民间舞、中国古典舞);教师组为中国舞(包括中国民族民间舞、中国古典舞)和现当代舞。选手根据自身情况限选一种舞种。
(一)学生组竞赛内容
1.舞蹈作品表演(分值权重50%)
选手自选舞蹈作品1个,现场表演。时间:2.5-3分钟。如所选作品时长超过规定时长,可以缩编。
舞蹈作品应选自公演过的舞蹈成品剧目,与教学相结合。推荐从参加历届全国“桃李杯”舞蹈比赛(或展演)活动的优秀剧目中选择。
2.技术技巧展示(分值权重40%)
选手自编舞蹈技术技巧组合(包含跳、转、翻、控制)1个,配有音乐,现场展示。时间1.5-2分钟。
3.专业知识测试(分值权重10%)
以舞蹈专业理论知识为主,包括艺术基础理论知识。题型为选择题和判断题,采用计算机测试形式,测试时间40分钟。
专业知识测试建立题库,于竞赛1个月之前在省大赛官网公布。
(二)教师组竞赛内容
1.舞蹈作品表演(分值权重65%)
选手自选舞蹈作品1个,现场表演。时间:4.5-5分钟。如所选作品时长超过规定时长,可以缩编。舞蹈作品应选自公演过的舞蹈成品剧目。
2.技术技巧展示(分值权重25%)
选手自编舞蹈技术技巧组合(包含跳、转、翻、控制)1个,配有音乐,现场展示。时间1.5-2分钟。
3.专业知识测试(分值权重10%)
以舞蹈专业理论知识为主,包括艺术基础理论知识。题型为选择题和判断题,采用计算机测试形式,测试时间40分钟。
专业知识测试建立题库,于竞赛1个月之前在省大赛官网公布。
四、竞赛方式
(一)本赛项为个人赛。以全省各设区市(以下简称市)为单位组队参赛。每队领队1名,学生选手4名,教师选手3名。同一学校学生选手不得超过2名、教师选手不得超过1名。每名学生选手指定1名指导教师。
(二)各市在市赛的基础上,按规定名额择优选拔选手,组队参加省赛。
五、竞赛流程
(一)基本流程
1.报到抽签。各代表队于指定时间到指定地点报到;召开赛项领队会议通报竞赛有关情况和要求,进行选手参赛编号的抽签。
2.赛前走台。参赛选手按照统一安排,在规定时间到竞赛场地走台、熟悉竞赛环境。
3.进行竞赛。参赛选手按参赛编号顺序及规定时间到赛场检录、候赛、竞赛。竞赛完毕即离开赛场。
4.公布成绩。全部选手竞赛结束,举行竞赛成绩发布会,专家对竞赛情况进行技术点评。
(二)流程安排
竞赛阶段
时间安排
工作内容
牵头负责
赛前
第一天
学生选手报到
承办校
第一天
领队会、抽签
专家组
第一、二天
学生选手走台、熟悉环境
承办校
赛中
第一天
学生选手专业知识测试
裁判组
第二天
学生选手专业技能竞赛
裁判组
第二天
教师选手报到、专业知识测试
承办校、裁判组
第二、三天
教师选手走台、熟悉环境
承办校
第三天
教师选手专业技能竞赛
裁判组
赛后
第四天上午
成绩发布会
专家组、裁判组
第四天下午
返程
各参赛队
注:竞赛日程详细安排,见本赛项指南。
六、竞赛赛卷
(一)学生组赛卷
1.专业知识测试。由专家组命题500道题建立题库,于竞赛1个月之前在省大赛官网公布。竞赛时由省大赛办组织专人从题库中随机抽取100道题作为竞赛赛卷。
题例:[单选题]胶州秧歌的表演形式分为大场和()。
A.大秧歌B.小戏C.二人转D.小场
2.舞蹈作品表演。选手按规定要求自选舞蹈作品现场表演,无统一赛卷。
题例:中国古典舞女子独舞《芳春行》;中国民族民间舞男子独舞《蚂拐》。
3.技术技巧展示。选手按规定要求自编舞蹈技术技巧组合现场展示,无统一赛卷。
题例:[女生技术技巧组合]舞姿小跳、吸腿大跳、倒踢紫金冠、大舞姿转、掖腿转、抱腿转、点翻身、串翻身、反掖腿翻身、挺身前空翻等;[男生技术技巧组合]攒步、横飞燕、摆腿跳、跨腿转、舞姿转、扫堂探海转、躺身蹦子、拉腿蹦子、踺子小翻等。
(二)教师组赛卷
1.专业知识测试。由专家组命题500道题建立题库,于竞赛1个月之前在省大赛官网公布。竞赛时由省大赛办组织专人从题库中随机抽取100道题作为竞赛赛卷。
题例:[判断题]艺术创作中主要依靠的就是再造性的想象。(判断对错)
2.舞蹈作品表演。选手按规定要
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