- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
总复习-第4课时运算律
回顾与交流加法交换律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a+b)×c=ac+bc乘法分配律:乘法结合律:乘法交换律:加法结合律:五个定律或(a-b)×c=ac-bc①运算定律(a×b)×c=a×(b×c)1.(1)我们学过哪些整数运算的运算律?用字母表示出来。
注意:运算的运算律在整数、小数、分数运算中都成立。a-b-c=a-(b+c)a÷b÷c=a÷(b×c)除法的性质:减法的性质:两个性质a+b-c=a-c+b带符号搬家:a×b÷c=a÷c×b②两个性质
举一些例子验证这些运算律。一共有多少?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4×5或5×4面积是多少?可以是:4×(5+3)也可以是:4×5+4×3(2+3)+4=2+(3+4)
巩固与应用1.尝试说明下面各题计算的道理。因为25乘4得100,所以此题把48拆成4乘12,然后利用乘法结合律,计算时比较简便。
因为25乘4得100,所以此题把48拆分成40加8,然后利用乘法分配律,计算时比较简便。
利用竖式进行计算。
2.计算。46+32+54546+785-146=46+54+32=100+32=132=546-146+785=400+785=1185
0.7+3.9+4.3+6.125×49×4=(0.7+4.3)+(3.9+6.1)=5+10=15=25×4×49=100×49=4900
8×(36×125)8×4×12.5×0.25=8×125×36=1000×36=36000=(8×12.5)×(4×0.25)=100×1=100
2.7×4.8+2.7×5.2905×99+905=2.7×(4.8+5.2)=2.7×10=27=905×(99+1)=905×100=90500
13×(10+0.2)=13×10+13×0.2=130+2.6=132.6
方法一:方法二:26×4+74×4=400(元)(26+74)×4=400(元)答:共需400元。3.
课堂小结Youcandescribeanitemfromthelisthere通过这节课的复习,你有哪些收获?
课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
谢谢大家!
您可能关注的文档
- 北师大版数学六年级下册 总复习专题一 数与代数-(五) 常见的量 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习专题一 数与代数-(四) 正比例与反比例 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习专题一 数与代数-(三) 式与方程 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习专题一 数与代数-(六)探索规律 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习-专题四 解决问题的策略 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习专题三 统计与概率-(一) 统计 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习专题三 统计与概率-(二) 可能性 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习图形与几何(一) 图形的认识 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习图形与几何(四) 图形与位置 课件.pptx
- 北师大版数学六年级下册 总复习图形与几何(三) 图形的运动 课件.pptx
- 某某单位2024年党建工作总结及2025年工作计划.doc
- 某某市发改委关于2024年度落实党风廉政建设工作责任制情况的报告.doc
- 某某局2024年全面从严治党和党风廉政建设工作总结.doc
- 某某区财政局2024年法治政府建设总结及2025年工作谋划.doc
- 2024年党管武装工作述职报告2篇.doc
- 2024年度国企党委书记抓基层党建工作述职报告3篇.doc
- 公司党委书记2024年述职述廉报告.docx
- 2024年度乡镇党委领导班子民主生活会(四个带头)对照检查材料.doc
- 市医疗保障局关于2024年法治政府建设工作情况的报告.docx
- 市民政局党组2024年巡察整改工作情况报告.docx
文档评论(0)