生物与环境的相互影响北师大版.ppt

为什么大树底下好乘凉？植物对环境都有降低和增大的作用。温度湿度第32页,共41页，星期六，2024年，5月大搞植树造林后的黄土高原长期乱砍滥伐后的黄土高原第33页,共41页，星期六，2024年，5月人类对树林的砍伐人类活动破坏水域环境沙尘暴滚滚袭来环境污染的受害者第34页,共41页，星期六，2024年，5月活动：探究温度和湿度对霉菌生活的影响条件①温暖干燥②低温潮湿③温暖潮湿方法放在烘烤箱中烘烤2分钟，晾凉后盖上盖子，在室温下放4至5天加盖后放在冰箱保鲜室内，放放4至5天加盖后不作任何处理，在室温下放4至5天实验结果长很多霉没有长霉没有长霉结论：比较①和③，比较②和③，说明适宜的温度有利于霉菌的生长。说明适宜的湿度有利于霉菌的生长。第35页,共41页，星期六，2024年，5月温暖环境低温环境(５－７天后)第36页,共41页，星期六，2024年，5月①温暖干燥②低温潮湿③温暖潮湿第37页,共41页，星期六，2024年，5月1、影响生物生存的各种因素称为（）A.生活条件B.非生物因素C.生物因素D.生态因素2、生物的生活环境主要是指（）A.某种生物特定的生存地点B.某种生物生活的气候条件C.某种生物生活的地理位置D.生存地点及对生物有影响的各种因素3、麦田中小麦与杂草的关系是（）A.竞争B.捕食C.合作D.互利4、“大鱼吃小鱼”这句话所包含了生物之间的（）关系A.捕食B.竞争C.种内斗争D.捕食或种内斗争DADD第38页,共41页，星期六，2024年，5月5、“桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳”主要受（）的影响；沙漠地带动植物种类很少，主要是受（）的影响。A.空气B.水分C.温度D.光照6、“人间四月芳菲尽，山寺桃化始盛开”这句诗所描述的是植物的生长受生态系统中的（）的影响。A.空气B.水分C.温度D.光照CBC7、每当秋末冬初，杨树、柳树等落叶树的叶子纷纷落下，而松树、柏树等针叶树却依然郁郁葱葱，这说明（）A.落叶树和针叶树都适应寒冷的环境B.落叶树不适应寒冷的环境C.落叶树比针叶树更适应寒冷的环境D.落叶树与针叶树进行着生存斗争A第39页,共41页，星期六，2024年，5月9、为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）Ａ.相同的条件Ｂ.不同的条件Ｃ.相对的条件Ｄ.相似的条件10、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道理吗？这是不是生物对环境的适应？A第40页,共41页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第41页,共41页，星期六，2024年，5月关于生物与环境的相互影响北师大版金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么样？这说明了什么问题?这说明了环境影响生物的生存。

第2页,共41页，星期六，2024年，5月第1章生命的世界第2节生物与环境的相互影响学习目标：通过探究实验，说出生物与环境之间的相互关系。重点：1、生物因素和非生物因素，2、生物对环境的适应，3、生物对环境的影响。4、活动“探究温度对霉菌生活的影响”。第3页,共41页，星期六，2024年，5月请阅读P14-19的内容，完成【预习*指导】：1、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为。生态因素包括和。2、非生物因素包括：、、、、、等多种因素。3、生物因素主要是指。4、在因素和因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。生态因素生物因素非生物因素阳光空气水分土壤温度湿度生物彼此之间的相互影响生物非生物第4页,共41页，星期六，2024年，5月5、一种生物模