人教部编版二年级语文下册 第三单元同步练习 （最全）.doc

第三单元

第三单元识字

神州谣

一、读一读，连一连。

二、看拼音，规范书写词语。

shénzhōumínzútáiwānhǎixiáfènfā

三、按要求，组新字，再组词。

1.加一加：礻+申=()化+十=()王+朱=()

2.减一减：城一土=()湾一斗=()耸一从=()

3.换一换：涌——()峰——()称——()

四、连词成句，并加上标点。

1.第一是我国大河长江的

2.要努力我们中华振兴

优化提升

五、课内阅读。

我神州，称美，可入画。

奔，涌，长，耸。

1.按课文内容填空。

2.读了这两句话，我知道我们伟大的祖国又叫作o

3.这两句话讲到的大河有_o

…

…………第三单元

一、读一读，连一连。

传统节日

xiǎoxiàng

元宵传统

二、看拼音，规范书写词语。

tiēxīndà

乞巧

jiē

lóng

赏菊

zhōu

小巷

tuányuán

三、填一填。

1.“热”字是结构，部首是,第四画是_°2.“团”字是结构，部首是,第三画是_o3.“闹”字是结构，部首是,第四画是_°

四、看图连一连。

①

元宵节

五、课内阅读。

②

春节

③

乞巧节

④

端午节

1.根据课文内容填空。

(1)节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过,吃月饼，十五圆月当空照。

(2)元宵节人们看,端午节人们吃,中秋节人们赏重阳节人们要去,春节全家要o

2.我最喜欢的节日是,因为o

二年级语文下

基础

达标

“贝”的故事

一、看拼音，规范书写词语。

jiǎgǔguanxīnjīnqiáncáichǎn

二、按要求，组新字，再组词。

1.加一加：土+不=()贝+才=()户+羽=()

2.减一减：损一扌=()贫一分=()购一贝=()

三、比一比，再组词。

贝()

见()

甲

甲((

))

坏

坏(怀(

))

市

市(

布(

)

)

四、照样子，写一写。

例：贝—嫌1.木-—米2.目—米3.日—米

优化提升

米米米米米米

米米米

米米米

五、课内阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

1.写出下列词语的近义词。

漂亮——()珍贵——()喜欢——()

2.古时候，人们为什么喜欢把贝壳当作饰品戴在身上?

3.古人为什么把贝壳当作钱币?在文中找出答案并用波浪线画出来。

4.用“贝”作偏旁的字大多与有关。

…

……

第三单元

中国美食

一、看拼音，规范书写词语。

shāokǎoqiézigōngjīyāròu

烧(浇(二、比一比，再组词。

烧(浇(

))内())饭()饺(

))

内(

))

饭()饺()

肉(

三、写出带有下列偏旁的字。

四、按查字典的要求填空。

1.“鸭”字部首是,共画，组词_o2.“肉”字是结构，音序是,共