- 1、本文档共27页,其中可免费阅读15页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;;;;;;;仪表着装要求;;校园内外礼仪差异;;熟悉教材,明确教学目标,设计教学方案,准备教具和多媒体资料。;;回顾本节课的教学重点和难点,总结学生的学习情况和问题。;;了解和尊重学生的不同文化背景和家庭环境,避免刻板印象和偏见。;不歧视任何一位学生,不因为学生的成绩、性别、外貌等因素而有所偏颇。;积极倾听;;分享教学资源和经验
文档评论(0)