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小语24秋冬·第16周·语文基础·打卡作业

“每日一练”语文基础打卡

日积月累，陪你练就思维和表达的基本功

我要成为本周打卡小达人，完成3天的内容学习

2024年·秋冬【16】

周一周二周三

我的学习记录，每天一个大大的对勾√

我的签名：

见证人签名：

1

小语24秋冬·第16周·语文基础·打卡作业

周一·打卡任务



一、小古文朗诵【熟读成诵，不带停顿】→【朗读视频1个】完成后打“”□



二、小古文知识【听录音，写收获】→【图片1张】完成后打“”□

【录音收获】四叶草们，听完今日录音，你了解了哪些新知识或道理？

三、小古文抄写【正楷抄写原文及注释】→【图片1张】完成后打“”□

【抄写原文】

【抄写注释】

【抄写大意】

四、美文朗诵【富有感情，熟读成诵】→【朗读视频1个】完成后打“”□

住在自己的美好里

丁立梅

一只鸟，蹲在楼后的杉树上，我在水池边洗碗的时候，听见它在唱歌。我

在洗衣间洗衣的时候，听见它在唱歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的时候，

听见它在唱歌。它唱得欢快极了，一会儿变换一种腔调，长曲更短曲。我问他:

“什么鸟呢？”他探头窗外，看一眼说:“野鹦鹉吧。”

春天，杉树的绿来得晚，其它植物早已绿得蓬勃，叶在风中招惹得春风醉。

2

小语24秋冬·第16周·语文基础·打卡作业

杉树们还是一副大睡未醒的样子，沉在自己的梦境里，光秃秃的枝丫上，春光

了无痕。这只鸟才不管这些呢，它自管自地蹲在杉树上，把日子唱得一派明媚。

偶有过路的鸟雀来，花喜鹊，或是小麻雀，它们都是赖不住寂寞的，叽叽喳喳

一番，就又飞到更热闹的地方去了。唯独它，仿佛负了某项使命似的，守着这

些杉树，不停地唱啊唱，一定要把杉树唤醒。

那些杉树，都有五六层楼房高，主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们

的，是一个学校的校长，他领了一批孩子来，把树苗一棵一棵栽下去。一年又

一年，春去春又回，杉树长高了，长粗了。校长却老了，走了。这里的建筑拆

掉一批，又重建一批，竟没有人碰过它们，它们完好无损地，甚或是无忧无虑

地生长着。

我走过那些杉树旁，会想一想那个校长的样子。我没见过他，连照片也没

有。我在心里勾画着我想像中的形象：清瘦，矍铄，戴金边眼镜，文质彬彬。

过去的文人，大抵这个模样。我在碧蓝的天空下笑，在鸟的欢叫声中笑，一些

人走远了，却把气息留下来，你自觉也好，不自觉也好，你会处处感觉到他的

存在。

鸟从这棵杉树上，跳到那棵杉树上。楼后有老妇人，一边洗着一个咸菜坛

子，一边仰了脸冲树顶说话:“你叫什么叫呀，乐什么呢！”鸟不理她，继续它

的欢唱。老妇人再仰头看一会，独自笑了。飒飒秋风里，我曾看见她在一架扁

豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪，念

念有声。那样的画面，安宁、静谧。夕阳无限好。

某天，突然听她的邻居在我耳边私语，说那个老妇人神经有些不正常。“不

信，你走近了瞧，她的书，十有八九是倒着拿的，她根本不识字。不过，她死

掉的老头子，以前倒是很有学问的。”

听了，有些惊诧。再走过她时，我仔细看她，却看不出半点感伤。她衣着

整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。她

抬头冲我笑一笑，继续埋头做她的事