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小学综合组教研计划2022

小学综合组教研计划2022

日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活

满心期待吧！是时候写一份详细的计划了。相信大家又在为写计划犯

愁了吧？下面是小编收集整理的小学综合组教研计划2022，欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学综合组教研计划20221

一、指导思想

根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学

习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素

质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕

“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教

学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方

式，使我组教学质量稳中有升。

二、目标和任务

1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的

课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才

能。

三、主要措施

1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教

法、交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时

解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写

教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展

课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。

积极参加学校的小学高级教师的赛课活动。

3、本学期继续注重学生各种能力的培养，在全校形成一个浓郁的

文化艺术氛围，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组

活动，为各级各类竞赛培养人才，继续力争在重大竞赛中再创佳绩。

4、坚持每周开展教研活动，通过组内教师共同听课评课，相互学

习促进，努力提高教学质量，让教师确实从上课中受益。

四、具体工作安排

1、学期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作

计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做

在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打

下基础。

3、继续开展集体备课活动，每周进行一次集体备课，使每个教师

都能在活动中有所收获。

4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，

不松懈。

5、通过上课提高教师驾御教材的能力。加强课堂教学的反思，认

真撰写教学反思、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的

对策。

6、加强课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更

高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研

促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。

7、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期开始做好铺

垫。

小学综合组教研计划20222

一、指导思想

根据教导处总体工作计划和教学工作安排，以立德树人、培育素

养为导向，以课程标准为主线，以“中小学学业质量评价绿色指标”

为标准，以“基于标准的教学与评价”工作为重点，加强教学研究，

从“课堂教学”实际出发，进一步探索以“快乐体验”为特征的课堂

教学模式，加强教学常规工作的管理与落实，使教育教学质量稳步提

升。

二、主要工作

1、认真执行学校课程计划，规范课程教学工作，努力提高教育教

学质量。

2、继续深化“基于课程标准的教学与评价”工作的实施和探索，

应用绿色指标结果调整课堂教学行为和策略。

3、不断完善校“联梦平台”建设，积累数字化资源，运用互联网

大数据推进数字化课程环境建设与学习方式变革的研究。

4、加强学生社团建设，在提高社团活动质量的同时，组织学生参

加各级各类比赛、竞赛活动。

三、具体工作

1、认真研读上海市教委编写的各学科“教学基本要求”、“评价

指南”、“单元教学设计指南”等课程实施指导材料，深刻理解教材

的编写意图，研究从课程标准到单元目标再到课时目标的分解方法，

不断提升学习目标的科学性、解释性和操作性。

2、继续深化“基于课程标准的教学与评价”工作，各备课组认真

研读学科课程标准，结合本学科的教学基本要求，进一步探索以“快