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2024年苏教新版选择性必修2生物下册月考试卷654
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共7题,共14分)
1、下图所示为生态系统结构模式图;①②③④代表生理过程,下列有关说法正确的是()
A.图中属于生物群落的是a、c、d、e
B.若c的食物中d占1/3,假设各营养级之间的能量传递效率为10%,要使c体重增加3kg,需要a的量为120kg
C.若通过人为管理增加某生物数量,则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性
D.能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e
2、假设某初级消费者摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸消耗的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,则流入次级消费者的能量最多为()
A.(a+b)×20%
B.(c+d)×20%
C.(a-c)×20%
D.(b-d)×20%
3、下列关于生物群落的理解中,不正确的是()
A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
B.一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落
C.群落内的生物之间有直接或间接的关系
D.任何群落都有一定的空间结构,包括垂直结构和水平结构
4、下列关于人类与环境的相关叙述,错误的是()
A.严格控制污染源有利于减少水体污染
B.建立自然保护区有利于保护生物多样性
C.控制氟利昂的使用有利于控制酸雨
D.减少二氧化碳的排放有利于缓解全球变暖
5、湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线P表示Nt+1=Nt。下列说法正确的是()
A.甲曲线上C三点中,表示种群数量增长的是A点
B.乙曲线上F三点中,表示种群数量相对稳定的是F点
C.Nt小于a时,甲、乙两条曲线中乙曲线所代表的生物更易消亡
D.要恢复被破坏的湿地生态系统的生物多样性,首先应增加消费者的种类及数量
6、组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局是种群的空间特征。下列关于种群空间特征的叙述,正确的是()
A.蛇类为了度过严寒的冬季,常集群于洞穴中
B.种群的空间特征具有种群密度、年龄组成和性别比例
C.种群的空间特征都有垂直结构和水平结构
D.内蒙古草原上的野生蒲公英的均匀分布
7、全球变暖会引起海水酸化,某研究性学习小组同学利用生活中的废旧物品制做下图模拟装置。下列相关叙述,不合理的是()
A.该装置可探究海水酸化对轮藻生长的影响
B.该装置可模拟过量CO2排入水生生态系统
C.海水酸化不只会影响藻类等生产者的数量
D.碳在生物群落内部的主要传递形式为CO2
评卷人
得分
二、多选题(共6题,共12分)
8、某农场中饲料作物的产量见下表,可见()。
作物
苜蓿
野干草
玉米
高粱
杂豆
产量(Kg/亩)
1001.9
304.8
1258.8
505.7
196.0
A.杂豆对光能的转化效率最低
B.饲料作物中的能量全部用于呼吸作用
C.饲料作物中的能量80%流入下一个营养级
D.扩大玉米种植面积可增加该农场的能量输入
9、下列有关野生动物保护的叙述,错误的是()
A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕获的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖
10、下列选项的叙述,完全符合生态经济的是()
A.建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系
B.在利用的资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长
C.在经济产出不变甚至增加的条件下,向环境排放的废弃物大大减少
D.先生产后治理,提高经济效益
11、下列关于种群数量变化的说法,错误的是()
A.年龄结构为增长型的种群其种群数量将会逐渐增加
B.在“S”形曲线中,不同的种群密度可能有相同的种群增长速率
C.种群数量达到K值时,都能在K值维持稳定
D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量
12、研究种群数量变化时出生率和死亡率、λ(等于Nt+1/Nt)、增长率及增长速率是判断种群数量变化的重要指标,下列曲线代表的种群数量一直在增加的是()
A.
B.
C.
D.
13、下列群落的类型与适应其环境的生物特征对应正确的是()
A.荒漠——具有肉质茎的植物,表皮外有角质鳞片的爬行类动物
B.草原——耐寒的旱生多年生乔木,会挖洞
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