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浙江科贸职业技术学院教案
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第页
一、课程名称:任务1明确会展经济学的研究对象、内容与分析工具
二、教学目的:了解会展经济现象;了解经济学与会展经济学的关系;明确会展的内涵;掌握会展产品的内涵;把握会展经济学的研究对象和;理解会展市场的内涵与功能;把握会展经济学的研究方法与分析工具。
三、教学重点:会展经济现象;会展的内涵;会展产品的内涵;会展资源的稀缺问题与选择问题。
四、教学难点:经济学与会展经济学的关系;把握会展经济学的研究对象。
五、教学时数:4学时,其中实践性教学0学时。
六、教学内容(上课内容、步骤、方法):
一、自我介绍(5分钟)
二、介绍课程性质,本课程学习目标,课程考核方案,课程内容体系。(15分钟)
三、经济学学科简介
1、什么是经济?
结合经济学发展历史简述(10分钟)
讨论:你觉得经济学是研究什么的?(1分钟)
2、总结出学生的认识不外乎以下的一种或几种
(1)经济学是谈钱的,是一门专业。没什么用。
(2)经济学可能比较复杂,我们不需要明白,也搞不明白。
经济学家肯定非常能赚钱。
3、对于经济学应当如何认识?
(1)列举名人名言
(2)列举生活中的经济现象
4、经济学的作用
第一节经济学与会展经济学
1、会展的内涵
(1)定义
(2)分类
2、会展经济
会展经济主要是指因会展活动的存在和会展产品的交易而引发的经济活动。
3、会展业
4、会展经济现象
五、会展经济学
将经济学的理论应用于会展领域,形成针对于会展经济现象加以研究的学科。简单说,就是用经济学的理论来分析会展经济现象。如:骗展问题,场馆建设问题,组展商价格定位问题等。
六、小结
本次课内容,关键是要对经济学有正确的认识。
(以上内容为2个课时)
第二节
一、会展产品
1、内涵(5分钟)
2、本质——信息交流的平台(10分钟)
3、会展产品的经济学解释(20分钟)
(1)信息集聚、交流的专业化平台
(2)节约交易费用的制度装置
4、会展产品质量的衡量(5分钟)
二、会展经济学的研究对象
1、会展资源的稀缺问题(10分钟)
(1)稀缺性与欲望——经济问题的提出(经济学理论)
(2)会展资源稀缺性的表现(应用到会展行业中)
2、会展资源的选择问题(10分钟)
(1)生产可能性曲线与资源的配置利用(经济学理论)
(2)会展资源的选择(应用到会展行业中)
(3)会展市场
3、会展经济学的研究方法(20分钟)
(1)经济学的研究方法
(2)会展经济学的研究方法
(3)会展经济学的基本分析工具
七、教学后记:
通过该任务的教学,学生对于经济学的研究对象、经济学研究的工具以及经济学的核心思想都有了初步的认识,为后续课程的学习打下了相应的基础。
一
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