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垃圾分类演讲稿（通用10篇）

垃圾分类演讲稿（通用10篇）

垃圾分类演讲稿篇1

敬重的老师、同学们：

大家好！

我是xx班级一班的。今日我演讲的题目是：垃圾分类从我做起！

垃圾分类是我们生活中特别重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，假如随便丢弃，就会造成严峻的污染，从而破坏我们美妙的生活环境。

因此，我们应当养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。

不久前，通过对10位市民的调查，我发觉人们对垃圾分类基本有了肯定的了解，说明我们的垃圾分类宣扬起到了肯定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的进展，我们仍旧需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。

另一方面，人们不太满足目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。

因此，假如我们想要改善城市的环境，我们应当树立一个好榜样。

首先，我们应当增加宣扬力度，提高公众的环保意识，这是特别重要的。它能够让公众普遍熟悉到垃圾分类的重要性。

其次，回收垃圾的地方应当选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们顺手扔掉垃圾。

第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。

假如我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：削减对土地的占用；削减环境污染；把铺张变成财宝。

垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同制造一个更好的生活环境！

我的发言结束了，感谢大家。

垃圾分类演讲稿篇2

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的铺张，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，莫非我们对垃圾就束手无策了吗?当然不是，的方法就是垃圾分类。

这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的?可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不行回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不行回收垃圾桶内。

同学们，垃圾是害也是宝，从产业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当乐观行动起来，将垃圾分类寄存，用实际行动爱护好供应我们学习的绿色家园，这是我们当仁不让的责任，也是我们应尽的义务。

或许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简洁的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，我们向学校全体师生发出倡议：

行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份干净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校内，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。

老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、四周的人参加垃圾分类收集!

垃圾分类演讲稿篇3

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好!

有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出很多垃圾，它们通常先被送到垃圾中转站，然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当昂扬，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

我们无法阻挡垃圾的产生，但却可以尽量削减它的产生量，并通过乐观的资源回收再利用实现变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节约木材3立方米，等量生产削减污染74%如此既可节省资源，又能维护环境干净。特此，向大家发出倡议：

每个班级设置一个分类垃圾箱，实行垃圾分类投放，一个用来收集可回收物，另一个用于装其他垃圾。其实在教室里，垃圾分类并不简单，可回收物比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里，在这里需要留意的是，用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物，需要扔进标有其他垃圾的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外，其他的垃圾都扔进标有其他垃圾的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完，不能带出来，所以教室里没有厨余垃圾。三班级的孩子中午在教室里吃完饭，也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保