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【人教版】《劳动教育》二下劳动项目四擦
皮鞋教学设计
课
学校授课教师
时
授课班教
授课地点
级具
【人教版】《劳动教育》二下劳动项目四擦皮鞋教学设计
本节课内容选自人教版《劳动教育》二年级下册,本节课的主要内容是通过实践活
动——擦皮鞋,让学生掌握擦皮鞋的基本技巧,培养学生的动手能力和团队协作能
力。在活动过程中,学生不仅能够学会如何擦皮鞋,还能够了解到劳动的重要性和
教材分
乐趣,培养良好的劳动习惯。
析
本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连,易于学生理解和接受。在教学过程
中,教师应注重学生的实践操作,引导学生主动参与,培养学生的自主学习能力。
同时,教师还应注重学生的团队协作,让学生在合作中共同完成任务,提高学生的
团队协作能力。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要围绕实践创新、团队合作、自主发展三个方面展开。
1.实践创新:通过擦皮鞋的实践活动,培养学生动手操作的能力,提高学生的实
践创新意识。在实践过程中,学生能够学会如何运用正确的方法和技巧擦皮鞋,从
核心素而培养学生的实践能力和创新精神。
养目标2.团队合作:在擦皮鞋的实践活动中,学生需要相互配合、共同完成任务,从而
分析培养学生的团队合作意识。学生通过与同伴的协作,学会倾听、沟通、协调,提高
团队协作能力。
3.自主发展:在教学过程中,教师引导学生主动参与、独立思考,培养学生自主
学习的能力。学生能够在教师的引导下,自主探索擦皮鞋的技巧,提高解决问题的
能力,促进自主发展。
1.教学重点:
(1)皮鞋的清洁方法:本节课的重点是让学生掌握正确的皮鞋清洁方法,包括去
除鞋面的灰尘、污渍,以及清洁鞋带和鞋底等。
(2)皮鞋擦亮技巧:学生需要学会如何使用鞋刷和鞋油,以及如何正确地擦亮皮
鞋,使皮鞋焕然一新。
(3)劳动态度的培养:重点在于让学生在实践活动过程中,培养尊重劳动、热爱
教学难
劳动的良好态度。
点与重
2.教学难点:
点
(1)皮鞋擦亮技巧的掌握:学生可能对如何正确使用鞋刷、鞋油以及擦亮皮鞋的
技巧感到困惑,需要教师耐心指导并进行实操演示。
(2)劳动过程中的团队协作:在擦皮鞋的实践活动中,学生需要学会与他人合作,
分工明确,共同完成任务。这可能对学生来说是一个难点,需要教师在教学过程中
加强对学生的引导和鼓励。
(3)劳动习惯的养成:学生可能对坚持参与劳动、自觉维护劳动成果的习惯培养
感到困难,需要教师持续关注学生的表现,及时给予鼓励和表扬,激发学生的劳动
积极性。
(4)劳动教育的融入:在教学过程中,教师需要将劳动教育与擦皮鞋实践活动相
结合,引导学生认识到劳动的价值和意义,培养学生热爱劳动的情感。这一难点需
要教师在教学过程中不断尝试和探索,找到合适的教学方法。
1.软硬件资源:
-教室内的桌椅、黑板、投影仪等基本教学设备;
-皮鞋若干双,鞋刷、鞋油、清洁布等擦鞋工具;
-劳动保护用品,如手套、口罩等;
-皮鞋保养知识宣传单。
2.课程平台:
-学校提供的教学管理系统;
教学资-劳动教育课程资源包。
源3.信息化资源:
-皮鞋保养的视频教程;
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