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《孤独的小螃蟹》阅读测试题及答案

1、《孤独的小螃蟹》阅读测试题及答案

《孤独的小螃蟹》阅读检测题

一、我会填。

(不会写的字可以用拼音)

1.《孤独的小螃蟹》的是。

2.小螃蟹的邻居是。

3.小螃蟹第一回离家后看到了巨大的。

4.小螃蟹在池塘里把落水的救了上来。

5.冬冬鼓其实是一只的空罐子。

1.小螃蟹每天睡觉前总要敲下墙壁。

A.1B.2C.3

2.老蜘蛛送给蟋蟀的礼物是()

A.一张网B.一张床C.一道弧形的丝

3.谁和小鹿一起等妈妈()

A.一只母豹B.一头狮子C.一只老虎

4.是谁把眼睛还给了蓝鲸()

A.爷爷B.女孩C.年轻人

5.在《蓝鲸的眼睛》这个故事中，最后，女孩睫毛上闪着两颗什么样的星星()

A.透明的B.美丽的C.晶莹的

6.小甲虫出门的时候，头顶着()

A.帽子B.小土块C.小石块

7.外地甲虫阿丁带来的东西是()

A.种子B.植物C.赏月台

8.在《烦恼的大角》这个故事中，圣诞节时，大家把小鹿当作了()

A.凉亭B.圣诞树C.怪兽

9.钉背龙的工作是()

A.免费住旅馆，免费代碾核桃B.免费服务C.免费磨豆浆

10.丑丑龙如何让天空下雨的?()

A.生气B.大笑C.大哭

11.喷嚏龙打喷嚏的原因是()

A.鼻子里长了一头蒜B.鼻子里长了一颗草C.嘴巴里长了一颗草

12.红狐狸在照顾()

A.彩虹风车B.云朵风车C.口水风车

13.嘟嘟鸭星球中“嘟”的读音是()

A.dūB.dōuC.dù

14.嘟嘟鸭推倒了()

A.高楼大厦B.别墅C.星球

15.()在森林里开了一家最大的百货大楼?

A.小兔子B.河马C.猩猩

16.大公鸡来到百货大楼想买()

A.口罩B.帽子C.围巾

17.最后大公鸡购买了()

A.帽子B.手套C.吊床

18.最后，森林百货大楼的老板变成了()

A.小兔子B.猩猩C.河马

19.猴子找来了()去送请柬。

A.胖猪B.大象C.熊

20.三个笨学生是指()

A.变色龙、小螃蟹、熊

B.小花蛇、小螃蟹、变色龙

C.小花蛇、变色龙、小兔子

21.小个子毛毛猴和()是好朋友。

A.傻大熊B.大象C.大河马

22.《好天气和坏天气》故事中，大儿子是做()工作的。

A.蜜饯B.雨伞C.糖果

23.小松鼠送去了一根像()的面条。

A.竹竿这么长B.两只手分开这么长C.大口袋这么大

24.熊妈妈有四个孩子：熊老大、熊老二、熊老三和()

A.熊老四B.小小熊C.熊宝宝

25.大猩猩感到忧郁的原因是()

A.孤独B.惭愧C.痛苦

《孤独的小螃蟹》参考答案

一、填空题：

1、冰波2、小青蟹3、火车4、小纸鸟5、可口可乐

二、选择题：

1—5BCABA6—10CABAC

11—15BAAAC16—20BBAAB

21—-25AABBA

2、第四册《爱写诗的小螃蟹》教学设计及反思

教学目标：

1、能正确认读本课8个生字;积累9个词语：螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪。会写6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、继续学习提出问题，试着在阅读中提出问题。

4、通过学习初步懂得：美好的事物总会有人欣赏，不要为一时的受冷落而放弃。

教学过程：

一、引出课题

1、师：美丽的大海孕育着无数条可爱的生命，有顽皮的小丑鱼，也有笨重的大海龟。瞧!现在又来了一只小螃蟹。

2、学习生字：螃蟹(指导用形声字的方法记)

3、师：这可不是一只普通的小螃蟹，他可爱写诗了!今天学的课文就是关于他的。

4、板书课题，指名读，齐读。

二、整体感知

1、听课文录音，思考：哪些小伙伴看过小螃蟹的诗?

2、师根据学生回答板书：风、海