部编版语文七年级上册期末复习古诗词赏析含答案.docx

部编版语文七年级上册期末复习之古诗赏析

【课内古诗词】

（一）阅读下面的古诗，完成题目。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

1.请写出题目中“次”的近义字，诗中“客路”的意思是。

2.对诗歌理解不正确的一项是（）

A.首联写客路行舟，与尾联乡书归雁遥相呼应。

B.颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象。

C.尾联诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。

D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

（二）阅读下面的诗歌，完成题目。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1.下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）

A.诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。

B.首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现了诗人在战乱中的凄清境况。

C.“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。

D.“应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。

2.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

（三）阅读下面的诗歌，完成题目。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1．用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（1分，每句只划一处）

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2．下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（）

A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

B.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

C.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

D.诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。

3．请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。

（四）阅读下面这首诗，完成题目。

秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1.下列理解和分析不恰当的一项是（）

A.这首诗通过对萧瑟荒凉的秋景的描写，体现了“逢秋悲寂寥”的常情。

B.这首诗采用了借景抒情等写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。

C.诗中的“排”字是“排开”的意思，形象地写出了白鹤直冲云霄的气势。

D.这首诗前两句先引出自己的见解，后两句推出“证据”，全诗一论一据，明朗刚健。

2.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？

（五）阅读下面这首诗，完成题目。

春夜洛城闻笛

【唐】李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1.用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。

2.诗歌三、四句表达的情感与下面哪一句相同？请说明理由。

诗句一：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

诗句二：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）