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九年级上册文言文对比阅读期末复习
(一)阅读以下古诗文,完成各题
【甲】
学弈
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
【乙】
《送东阳马生序》(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【丙】
祖莹字元珍,范阳道人也。莹年八岁能通《诗》《书》,十二为中书学生,好学嗜书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐童仆,俟父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐澜光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”
(选自《北史·列传第三十五》)
1.【甲】文选自,【乙】文作者(人名)是(朝代)人。
2.解释下列句中加点词。
(1)虽与之俱学???(2)非诸生所及
3.(1)用现代汉语翻译下面的句子。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)下列对【丙】文画线句理解正确的一项是(???)
A.他的父母担心他会生病,禁止他这样做,却不能让他阻止读书。
B.他的父母担心他会生病,禁止他这样做,却没能使他停止读书。
C.他的父母害怕自己生病,禁止他这样做,却不能让他阻止读书。
D.他的父母害怕自己生病,禁止他这样做,却没能使他停止读书。
4.【乙】文写老师发怒时作者求教“不敢出一言以复”既写出。又体现。
【丙】文记叙祖莹“”一事,并且分别从、和对祖莹的态度和看法来突出他的特点。
5.以上选文都与“学习”有关,【甲】文用二人学弈的小故事告诉我们的道理;【乙】【丙】两文则告诉我们的道理。
【答案】1.《孟子·告子上》宋濂明2.一起达到
(1)因此有很多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。(2)B
老师的严厉作者求学的诚恳秉烛夜读父亲母亲亲属勤奋读书
5.学习要脚踏实地学习要肯下功夫
【解析】1.本题考查文学常识。
甲文出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成。乙文作者是明代文学家宋濂,被朱无璋称作“开国文臣之首”。
2.本题考查对文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。
(1)句意:虽然他们二人一起学习下棋。俱:一起;(2)句意:不是大多数人能够达到的。及:达到。
3.(1)本题考查译句。重点词语有:以是,因此。以,把。假,借。余,我。因,于是。得,得以。
(2)本题考查句子理解。
其,代词,他。成疾,生病。止,停止。故译为:他的父母担心他会生病,禁止他这样做,却没能使他停止读书。故选B。
4.本题考查内容理解。
乙:联系乙文中的“未尝稍降辞色”“或遇其叱咄”可得:老师的严厉。
联系“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请”“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复”可得:作者求学的诚恳。
丙:第一空:根据丙文中的“常密于灰中藏火,驱逐童仆,俟父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐澜光明,为家人所觉”可得:秉烛夜读。
第二、三、四空:根据“父母恐其成疾”“内外亲属呼为‘圣小儿’”可得:父亲、母亲、亲属。
第五空:根据“好学嗜书,以昼继夜”“常密于灰中藏火,驱逐童仆,俟父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐澜光明,为家人所觉”可得:勤奋读书。
5.本题考查比较阅读。
第一空:根据甲文中的“其一人专心致志,惟弈秋之为听”可得:学习要脚踏实地
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