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体系结构;教学目标:
1.理解旅游景区的概念,了解旅游景区的各种分类。
2.理解旅游景区的根本特征。
3.了解旅游景区在旅游业开展中的重要地位。
4.了解我国旅游景区的开展历程,充分认识和理解我国旅游景区管理的现状。;教学重点:旅游景区的概念和分类。
教学难点:我国旅游景区管理的现状。;截至目前,国内出现相关称谓有:旅游景点、旅游区〔点〕、旅游吸引物、旅游目的地、风景名胜区、旅游地等;国外出现的相关称谓有:visitorattractionstouristattractions、attractions、placesofinterest、site、travelindustrysites等。目前,能为大家广泛接受的称谓还没有形成。另外,我国旅游景区的“婆婆”多达12个之多。如果将旅游景区看做一个组织,名不正言不顺正是目前现状的一个概括。旅游景区“名不正言不顺”状态与其重要性形成强烈比照。;旅游景区是吸引游客产生空间位移的原动力,旅游景区管理在旅游开展过程中的地位非常重要。
旅游景区作为一种特殊的自然─社会经济─文化地域空间载体,通过向旅游者提供层次丰富、形式多样的各类旅游产品和效劳,以满足人们观光游览、休闲度假、康体娱乐、科学考察、探险寻访、文化交流等多层次的精神需求。
旅游景区的内涵是什么?旅游景区的经营管理是如何运作的?涉及哪些内容?这些都是景区管理者必须要了解的。;世界遗产;由于历史的原因,旅游景区也常常被称为风景名胜区、风景旅游区、旅游区、旅游景区等,还有主题公园、国家公园、森林公园、地质公园、遗产公园、自然保护区、旅游度假区等等称呼。;;一、概念〔一〕旅游景区;3.旅游景区的内涵分析和概念界定
它是一个有明确地域范围的区域;
;3.旅游景区的内涵分析和概念界定;它是一个有明确地域范围的区域;
它以旅游吸引物为依托;
从事旅游休闲等活动;;它是一个有明确地域范围的区域;
它以旅游吸引物为依托;
从事旅游休闲等活动;
有统一的管理机构。;;;;;;;;二、旅游景区的分类;1.经济开发型旅游景区
旅游度假区
主题公园
2.资源保护型旅游景区
风景名胜区
森林公园
自然保护区
文物保护单??
地质公园
历史文化名城/镇/村;经济开发型旅游景区;〔2〕主题公园
主题公园是具有特定主题,由人工创造而成的舞台化的休闲娱乐活动空间,是一种休闲产业。;资源保护型旅游景区;〔2〕地质公园;2004年2月14日,联合国教科文组织地学部经过表决,包括安徽黄山、江西庐山、河南云台山、云南石林、广东丹霞山、湖南张家界、黑龙江五大连池和河南嵩山等8个中国地质景观成为首批世界地质公园。;安徽黄山;江西庐山;河南云台山;云南石林;广东丹霞山;丹霞山是世界“丹霞地貌”命名地,是广东四大名山〔丹霞山、西樵山、鼎湖山、罗浮山〕之首,位于韶关市境内,因山石由红色砂砾构成,“色如渥丹,灿假设明霞”故名。1988年以来,丹霞山分别被评为国家风景名胜区、国家级地质地貌自然保护区、国家AAAAA级旅游区、国家地质公园、世界地质公园、世界自然遗产。
丹霞地貌是红色砂砾岩经长期风化剥离和流水侵蚀等作用形成的赤壁丹崖及石峰、石柱、岩穴等造型地貌,是红层地貌的一种类型。;湖南张家界;黑龙江五大连池;河南嵩山;〔3〕森林公园;〔4〕自然保护区;广东鼎湖山自然保护区;四川卧龙自然保护区;〔5〕文物保护单位;〔6〕历史文化名城名镇名村;山西省灵石县静升镇
——第一批中国历史文化名镇;北京市门头沟区斋堂镇爨底下村
——第一批中国历史文化名村;;〔六〕按吸引客源的区域范围
地方性客源为主:小型的景区
全国性客源为主:知名度较高的景区
国际性客源为主:世界级景区;度假区、主题公园;;〔二〕特征的第二层面〔定义,内在层次〕
具有开展旅游活动的特定内容
具有明确的地域空间范围,明显的地域差异性
具有满足游客需求的综合性效劳设施,并提供相应的旅游效劳
具有专门的经营管理机构
〔三〕特征的第三层面〔全面视角〕
综合统一性〔多种要素的整合、保持一致〕
多层利益平衡性〔旅游者、景区管理者、当地居民〕
目标多重性〔旅游、研究、经济功能等〕
特有时效性〔旅游者的认识、产品、管理〕;二、旅游景区管理的特征
关联性——合理配置资源,优化组合
动态性——适应动态环境
科学性——依据科学理论和规律
文化性——文化理念、人本主义
创新性——景区吸引物、管理的创新;;;一、中国旅游景区的开展历程
〔一〕古代园林源起的初级开展阶段〔商周-1840年〕
中国旅游景区的源起——中国古代园林
最
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