专题一现代文阅读Ⅰ——信息类文本阅读+课件---2025届高三语文二轮复习.pptxVIP

专题一现代文阅读Ⅰ——信息类文本阅读;知识导图;【二轮任务】

经过一轮复习，考生已经对信息类文本阅读有了初步的应对之策，但根据近几年高考阅卷数据分析，考生在解答信息类文本阅读题目时，存在以下常见问题：

1．选择题：理解与分析内容，筛选信息有偏差；分析与推断观点，不明逻辑比对方向；分析评价观点和材料的关系，对文本观点模糊，文本内外不会关联；图表转换，不会解读分析图表，不会进行图表和材料文字的结合比对。;2．主观简答题：(1)论证分析类题——不明论证特点的答题角度，把握不准行文脉络；(2)信息概括类题——特定信息找不全，不能深入分析推导；(3)开放创新类题——情境审读不准，结合文本不紧密，不会信息迁移与运用。

在二轮复习中，我们要对此类问题逐个突破。;首自查找增点心中有方向;对于以下做法，自己能做到的请打“√”，尚未做到的请打“×”，打“×”项便是你要在二轮复习环节中重点攻克的。

信息类文本阅读二轮复习能力自评表;自评内容;自评内容;自评内容;自评内容;自评内容;自评内容;研真题析考情知晓考查点;信息类文本阅读3步骤

第一步：先读标题，预测内容

标题或出处往往可以提炼概括出文本主要谈的是什么问题或表达的是什么观点，抓住其中的关键词就可以快速弄清文本论述的主要内容。;第二步：圈点标注，研读文本

抓住两类关键词句。一类是点明观点的关键词句，这样的词句有标题、文眼句、中心句、结论句及其他能揭示文意的词语、句子，一般置于文首、文尾或段首、段尾。另一类是层次标志性词句，如过渡词句，需要特别注意两种关键词。①关联词，表并列的“和、以及、另一方面、同时”等，表递进的“不仅如此、而且、甚至、更进一步讲”等，表转折的“然而、不过、其实、与其相反”等，表因果的“因此、所以”等。②顺序词，表示材料的主次、轻重或问题的几个方面，如“首先、其次，第一、第二”等。;第三步：提炼段意，整体把握

议论文的论证部分段落较多，应思考它们之间是不是并列、递进、因果、总分等关系。在概括出段意的基础上，根据段落之间的关系划??层次，概括层意——同一关系取其“一”，并列关系取其“和”，总分关系取其“总”，偏正关系取其“主”等。;●研真题

一、(2024·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)

材料一：

(四五)中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。

(四六)于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。;(四七)讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。

(四八)这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。;力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那么，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己;方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？;材料二：

1938年5月，毛泽东发表著名的《论持久战》，系统阐述了关于持久战的战略思想。

首先，毛泽东分析了中国实施持久战的外部原因。他说：“中日战争不是任何别的战争，乃是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。”他列举了中日双方“互相反对”的四个特点。除战争的正义、非正义，以及与此相关的寡助、多助问题外，他特别强调了敌强我弱和敌小我大的问题。日本的强，表现在它的军力、经济力和政治组织力，这就决定了中国的抗日战争不能很快取得胜利。日本的小