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山东师范大学硕士学位论文
目录
摘要I
AbstractII
1问题缘起1
1.1社会发展对科学教育改革的迫切性1
1.2社会性科学主题教学的先进性1
1.3社会性科学主题教学实践的必要性2
2文献综述3
2.1社会性科学议题研究3
2.1.1社会性科学议题的内涵3
2.1.2社会性科学议题的教学研究4
2.1.3社会性科学议题教学研究小结8
2.2科学前沿研究9
2.2.1科学前沿的内涵9
2.2.2科学前沿的教学研究10
2.2.3科学前沿教学研究小结12
2.3社会性科学主题教学研究13
2.3.1社会性科学主题的内涵13
2.3.2社会性科学主题的内容框架13
2.3.3社会性科学主题教学研究小结15
3研究内容和方法18
3.1研究内容18
3.2研究思路19
3.3研究方法19
4初中化学社会性科学主题的内容分析21
4.1初中化学课标中的社会性科学主题内容分析21
4.2初中化学人教版教材中的社会性科学主题的容分析26
山东师范大学硕士学位论文
4.3初中化学鲁教版教材中的社会性科学主题的内容分析31
4.4初中化学课标、教材社会性科学主题的内容对比分析35
5社会性科学主题教学的理论构想40
5.1社会性科学主题的教学价值40
5.1.1有助于学生形成对科学身份的认同40
5.1.2有助于加深学生对科学本质的理解41
5.1.3有助于培养学生的批判性思维41
5.2社会性科学主题的选择原则42
5.2.1科学性42
5.2.2社会性43
5.2.3创新性43
5.2.4适切性44
5.2.5批判性45
5.3社会性科学主题的教学模型45
5.3.1分析教学背景46
5.3.2设计目标和主题48
5.3.3开发教学活动49
5.3.4实施教学计划52
5.3.5评估学习效果53
6社会性科学主题教学设计案例54
6.1154
案例《酒精浓度越高，消毒效果越好吗？》
6.1.1分析教学背景54
6.1.2设计目标和主题55
6.1.3开发教学活动56
6.1.4实施教学计划59
6.1.5评估学习效果62
6.2263
案例《烟花爆竹该“禁”，还是“放”？》
山东师范大学硕士学位论文
6.2.1分析教学背景63
6.2.2设计目标和主题65
6.2.3开发教学活动65
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