国际中文教育独立型汉字教材的对比研究--以《新编汉字津梁》和《汉语纵横·汉字入门》为例.pdfVIP

摘要

中文在全球范围内的接受度持续上升，同时，对于高品质的国际中文教育，国际社会

的需求也日益增强，现阶段，汉字教学也获得了长足的发展。要维持这一现状，就要从汉

字教材入手，为汉字教学提供有益参考。本研究以《新编汉字津梁》和《汉语纵横·汉字

入门》这两本教材为研究对象，进行了深入的对比分析。这两套教材都是为汉字初学者设

计的。通过对这两本教材的深入比较，总结了两本教材的可取之处，以及从中得到的经验，

旨在为国际中文教育中独立型汉字教材的开发和研究提供参考。

论文内容共分为六个部分。绪论部分对研究意义、研究现状、研究内容与方法等进行

了重点介绍；第一章从两部教材整体编写的角度出发，讨论教材编写的理念与原则、体例

与布局、教材所选取生字的编排情况等；第二章对两部教材中汉字知识的内容进行了对比

分析，在对两部教材汉字知识整体类型与编排方式的统计分析的基础上，分别对笔画、笔

顺、整字、造字理据等方面进行了讨论；第三章对练习的数量、编排方式等方面进行统计

分析；第四章对搜集到的汉字书写的偏误语料进行分类总结，并归纳出汉字偏误的原因。

第五章总结了两部教材中存在的问题，并给出参考建议。通过对比研究发现，每部教材都

有其自身的独特性与优越性，这些地方是值得进行借鉴的，但是也有部分内容需进一步地

完善修订。

一本良好的国际中文教育汉字教材必须在编排设计的各个方面遵循实用性和科学性

原则，必须充分考虑到外国学习者学习汉字的可接受程度，方能最大限度地发挥教材的作

用，帮助学习者夯实汉字基础。

期望本研究能为初级水平的独立型汉字教育教材提供更多有益参考。

关键词：国际中文教育；汉字教材；对比研究；教材编写

分类号：H195

Abstract

TheacceptanceofChineselanguageonaglobalscalecontinuestorise,andatthesame

time,thedemandforhigh-qualityinternationalChineseeducationintheinternational

communityisalsoincreasing.Atpresent,Chinesecharacterteachinghasalsomadesignificant

progress.Tomaintainthissituation,weneedtostartwithChinesecharactertextbooksand

provideusefulreferencesforChinesecharacterteaching.Thisstudyconductedanin-depth

comparativeanalysisofthetwotextbooks,NewCompilationofChineseCharacters:Jinliang

andIntroductiontoChineseCharacters.Thesetwosetsoftextbooksaredesignedforbeginners

ofChinesecharacters.Throughin-depthcomparisonofthesetwotextbooks,theadvantagesand

experiencesgainedfromthemaresummarized,aimingtoprovidereferenceforthedevelopment

andresearchofindependentChinesecharactertextbooksininternationalChineseeducation.

Thecontentofthethesisisdividedintosixparts.Theintroductionpartmainlyintroduces

theresearchsignificance,researchstatus,researchcontentandmethods.Thefirstchapter

discussestheideaandprinciple,style