教师职业礼仪培训.pptxVIP

教师形象职业礼仪;1.礼仪的涵义在社会生活中约定;礼仪的;礼仪礼节礼貌仪表仪式礼仪;礼仪的主要内容礼仪着装礼仪仪容;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;从俗适度真诚平等宽容敬人律己;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;礼仪的原则从俗适度真诚平等宽;礼仪是美化、德化、人化的一体化;在人际交往中，礼仪不仅可以有效;您的良好礼仪习惯很快就能形成讲;教师的职业形象是教师的思想、道;教师的职业形象（一）德高为先—;教师的职业形象（二）学高为师—;宽广深厚的知识;纯熟的专业技能熟练的;教师的职业形象（三）仪表为范;发型简洁大方;2、良好的精神风貌——;教师礼仪;学习教师礼仪的意义;仪表仪表，;注重仪表的意义1、注重仪表，;首因效应首因，是指首;你是一个什么样的人？人们会凭借;晕轮效应我们对一个人;从美学的角度讲，美总是有形的，;仪表的自然美;仪表的修饰美;打造魅力仪表：雅而不俗;无标题;完美形象的构成第一印象;仪容礼仪个人卫生：仪容仪表的基;着装的原则;穿着得体，彰显内在素质服装要能;人靠衣装马靠鞍;服饰礼仪色彩少质地好款式雅;男士服饰三个三：三色原则（穿西;男士西装上装——身长过虎口，袖;男士西装二粒扣系上扣，三粒扣系;无标题;女士服饰女士办公室服装选择余地;女士服饰西式套裙——裙长一般至;女士服饰鞋——可穿前包后包或前;1、过分杂乱2、过分;塑造优雅仪态：端庄不嗲仪态即人;仪态礼仪（一）仪态;标准站姿;无标题;常用站姿;错误站姿;有效的站姿训练A.;C.?立腰、收腹，使腹部肌肉有;无标题;特别提示：在站姿的训练中，如果;高雅的坐姿正确的坐姿要;优雅的坐姿展示：姿态美，;不良坐姿举例拖、拉座椅响声大；;标准坐姿规范1、入座2、手的摆;日常坐姿要求：;从入座开始展现自己的风度;从椅子左边入座;常见的几种脚摆放姿势小八字步;索步重叠步;从容的坐姿训练在基本坐;自然、流畅的走姿;自信的走姿展现：个人;标准走姿身直步位直步幅适度步态;流畅走姿全过程;行走时，上身应保持挺拔的身姿，;应该避免的步态问题;美观大方的蹲姿;正确蹲姿的要领;不雅蹲姿示例;行礼;工作或公共场合不能有的仪态;表情在公共传播中，面部表情;目光语：眼睛是心灵的窗户;目光语：眼睛是心灵的窗户接;视线向下表现权威感和优越感视线;微笑语微笑是人际交往的通行;微笑的内涵①是自信的象征。②;手势语通过手和手指活动传递信息;优美的手势;手势的不同含义1、要想发挥手;象征性手势五指伸直;问题手势1、手指分开或呈弯曲状;几种常用手势1、请进2、引导3;良好的教态;乘车礼仪①讲究轿车上的座次;乘车礼仪乘坐小轿车时;请问：女士穿裙装时，优;电话礼仪：接听电话流程接电话开;如电话突然中断，;办公室礼仪基本礼仪规范1、服装;会议礼仪准时守纪手机调到无声状;言谈礼仪;关于交谈人;交谈的最佳距离和角度0.6m亲;交谈礼仪1．声音大小：全场听得;交谈的态度态;与学生交谈;和同事、家长交谈;处理异议礼仪一、尊重异议二、;教师礼仪的核心;结论作为一;谢谢！