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学校防震减灾应急疏散演练方案范文
一、活动目的
根据上级的有关要求,为更好的贯彻相关文件政策,切实提高我校学生的地震安全意识,决定于今年9月x日在我校开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、活动时间
20__年9月x日
①9时20分动员讲话(辅导员)
②9时22分观看防震减灾知识宣传教育片
③9时40分应急避震演练
④9时42分紧急疏散演练
⑤9时45分操场应急避震演练
⑥9时50分总结讲话(校长)
三、活动对象
全校师生
四、活动准备
1、演练前召开动员大会,让师生认识到地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及务个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震误传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
五、活动要求
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。
六、组织机构
1、领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:、
信号员:
2、教室室内指导员(班主任)副指导员(副班主任)
职责:
①组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。
②“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
③“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。
④班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、疏散线路沿线工作组及各相关人员安排
摄像摄影:
教学楼东、西疏散出口指挥人员:
(东):、
(西):、
警报信号、广播:
巡视:
操场班级安排:、
职责:
①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
七、活动程序
(一)启动程序
各位领导、老师,各位同学:我校防震知识教育及防震减灾应急疏散演练马上就要开始,今天的活动目的是切实提高我校师生的地震安全意识,掌握防震减灾技能。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的`程序和线路,确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。活动有观看防震知识教育片、应急避震演练、紧急疏散演练、操场应急避震演练四个内容。
要求:
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头,不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。
请大家做好准备,各就各位,按广播统一信号进行。
(二)请班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育(20分钟)
(三)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(警报2次)
2、班主任立即告知学生“地震来了,不要慌!”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低重心,并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。(副班主任配合班主任,组织学生认真演练。)
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(警报1次)。
4、学生回到座位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。
(四)紧急疏散演练
1、学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。(正副班主任维护逃生秩序。)
2、进行操场应急避震演练。(站队下蹲双手抱头,教师清点人数并报告)
3、进入演练总结环节。
九、演练总结
1、请指挥长校长总结讲话。
2、宣布演练结束,务班依次退场,返回教室。
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