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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

中小学校建筑设计规范

第1章总则

第101条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量,创造适合青

少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。

第102条木规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等

师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。

第103条学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合

理安排学校用地。

第104条学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、

各民族人民生活习惯及传统等因素，因地制宜地进行设计。

第105条学校建筑设计除执行本规范的规定外，尚应符合国家现行的有关标准、

规范的要求。

第2章选址和总平面布局

21校址选择

第211条

学校校址选择应符合下列规定

一、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地

段。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。

二、学校宜设在无污染的地段。

学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。

三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300；与机动车流量超

过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80,当小于80时，必须采取有效的

隔声措施。

四、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康

以及危及学生安全的场所毗邻。

五、校区内不得有架空高压输电线穿过。

1000;500

六、中学服务半径不宜大于小学服务半径不宜大于。

走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。

有学生宿舍的学校，不受此限制。

22学校用地

/

第221条

学校用地应包括建筑用地、运动场地和绿化用地三部分。

各部分用地的划分应符合下列规定

一、建筑用地、运动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者，应划至绿化带边缘；

无绿化带隔离者，应以道路中心线为界。

二、学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周围通道、房前屋后的零星绿地、

小片课间活动场地。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

三、学校运动场地应包括体育课、课间操及课外体育活动的整片运动场地。

四、学校绿化用地应包括成片绿地和室外自然科学园地。

第222条

学校建筑用地的设计应符合下列规定

一、学校的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。

小学不宜大于08；中学不宜大于09；中师、幼师不宜大于07。

二、中师、幼师应有供全体学生住宿的宿舍用地。

有住宿生的中学宜有部分学生住宿用地。

三、学校的自行车棚用地应根据城镇交通情况决定。

四、在采暖地区，当学校建在无城镇集中供热的地段时，应留有锅炉房、燃料、

灰渣的堆放用地。

第223条

学校运动场地的设计应符合下列规定

一、运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。

小学每学生不宜小于232,中学每学生不宜小于332。

二、学校田径运动场应符合表223的规定学校田径运动场尺寸

表223学