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无人机结构与系统教案.pdfVIP

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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

*****职业学院教案

课程:无人机结构与系统

班级:无人机****

学期:2019/2020学年第1学期

授课教师:******

课时:60学时

2019年9月

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

*******职业学院

教案

无人机结

教师姓名授课名称授课形式理论教学

构与系统

年月日

授课班级无人机***授课地点授课日期

第周

大背景1

1.1主要内容

章节名称

1.2执照背景

1.3学习重要意义

教学目的掌握本课程主要学习内容;了解执照背景及开设本课程的意义。

主要内容

知识点执照背景

学习重要意义

重点难点一个技术领域、一个公式、三个轴、四个组成、五个子系统

更新知识

删补内容大背景(新增)

方法手段讲授法

布置作业

课后体会内容简单,学生比较容易接收。

备注:每2课时1次教案

太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

授课主要内容、课时分配、板书设计

{新课}

1.自我介绍。

2.课堂纪律。

3.本课程性质及最终评分标准。

大背景

一、主要学习内容

一个技术领域:网络化条件下的空中机器人技术

一个公式:升力公式(平台技术的基础)

三个轴:机、体、轴(飞控技术的基础)

四个组成:桨、机、调、池(电动动力技术的基础)

五个子系统:结构、动力、航电、地面站、任务设备、地面保障

二、无人机执照

2013年11月8日下发了《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》(AC-61-

FS-2013-20);

《通用航空飞行管制条例》,无人机进入持证上岗时代:2016年6月30日,全国有

104家训练

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