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体育课运动风险管理.docx

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体育课运动风险管理

上周一个学生在做准备活动的时候,自己踢腿意外受伤,结果是要在医院静养两个月。当我和学校领导去探望学生的时候,看到学生躺在病床上无奈的样子,其实我得内心是比较难过的,正是大好的年华,谁又愿意躺在病床上?

这件事情我得出得总结有以下几条:

第一,不要高估学生的身体素质,现在的学生由于长期在室内学习,运动量根本达不到体育课的要求,学生的身体素质相对来说还是比较偏弱的,学生身体的自我保护机制没有得到很好的激发,无法及时作出自我保护的反应,所以即便是一个看似不起眼的意外,也可能导致学生意外受伤,我们体育教师要重视学生的意外受伤,要及时引导学生及时就医。

第二,课堂流程一定要规范化,自己的学生一定要在体育教师可视范围之内进行体育锻炼,避免视觉盲区。大运动量强度之前一定要做好准备活动,让学生充分把身体活动开,为大运动量做好基础;大运动量强度之后,一定要做好学生的放松工作,让学生尽快恢复到最佳状态。

第三,要具备一定的意外受伤处理能力,例如常见的扭伤,擦伤的处理方法等。要指导学生进行自我的保护,了解学生的身体情况,第一时间给学生进行紧急处理,避免学生的二次受伤。

扭伤处理的四大原则具体如下:

保护:对受伤部位进行保护,以保证不再引起第二次伤害,比如说扭伤踝关节以后可以带护踝腰部的急性扭伤,以后可以带腰围固定带。

休息:停止走动,让受伤部位静止休息,减少进一步损伤。

冷敷:让受伤部位温度降低,减轻炎症反应和肌肉痉挛,缓解疼痛抑制肿胀。

加压包扎和抬高患肢:使用弹性绷带包裹受伤的踝关节,适当加压,以减轻肿胀。将肢抬高,高于心脏位置,增加静脉和淋巴回流,减轻肿胀,促进恢复。

擦伤紧急处理原则:

1.及时清洁伤口

擦伤后,应及时用清水或生理盐水清洗伤口,去除杂质和污垢,减少感染的风险。使用消毒液消毒伤口及周围组织,可以有效杀灭细菌,防止感染。

2.使用合适的治疗药物

对于不同程度的擦伤,可以使用适当的药物进行治疗。例如,轻度擦伤可以使用消毒棉球擦拭伤口周围及创面;中度擦伤可以使用消毒液消毒伤口,并用无菌纱布包扎伤口;重度擦伤则建议立即就医,并在送往医院的途中用清水或生理盐水清洗伤口。

总之,体育课一定要注意学生的运动风险管理,及时引导学生,及时就医,并且做好就医前的辅助工作。

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