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2024年幼儿园教研活动总结参考模板

通过全园教职员工的齐心协力，我们成功完成了本学期的教育教

学任务。本学期，我们严格遵循新《纲要》的精神理念，紧密结合我

园实际，以教委办的精神为指导，积极组织并开展了一系列丰富、有

效的教研活动。这不仅极大地激发了教师们参与“教”与“研”活动

的热情，也显著地促进了教师业务能力的提升。现对本学期工作进行

全面总结，以期积累宝贵经验，同时正视存在的问题，推动我们不断

学习、提高，确保教师的工作和业务能力得到稳步提升，为下一学期

的工作奠定坚实基础。

一、日常教学管理持续强化

我们始终坚持对一日活动各环节进行严格管理，严格遵循《幼儿

园一日活动常规》和《幼儿园教学活动常规细则》的要求，努力为幼

儿营造一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和学习环境。我们

充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动，并积极挖掘

生活常规中的教育功能，通过常规教育培养，将道德教育与幼儿生活

实际紧密结合，使幼儿养成良好的学习、生活习惯，并发展他们的自

理自律能力。

二、教师业务水平提升工作有效推进

1.抓住学习机会。我园秉承“走出去，请进来”的开放精神，积

极参与各类观摩研讨活动和培训讲座，尤其重视镇级、市级等高级别

培训机会。本学期，我园共组织教师外出学习超过____人次，包括观

摩镇级、市级语言优质课活动、实验幼儿园“创造游戏”活动、镇级

开放日等，并选派教师参加期初工作检查和市级保健员培训。

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2.在学习基础上，我园还开展二次培训，将优质经验和先进教学

理念分享给全体教师，以进一步提升全园教师的专业水平。

三、周四教研日制度严格落实

1.本学期，我园根据园内实际，采用结对子、同课异构等多种形

式，深入研讨了语言领域的多个课题，如《家》《尾巴的用处》《动

物的嘴巴真有趣》等。在教研活动中，我们严格按照“周四教研日”

和“每听必评”的制度执行，确保每个活动都能如期进行，教研氛围

浓厚。活动中，教师能从知识、情感、能力三个维度制定活动目标，

注重幼儿主体地位的凸显，同时在教学手段上也有所创新，如利用现

代化教学手段制作课件、利用多媒体等，使幼儿更加直观地学习和理

解活动内容。

2.我们还加强了各年龄段的教研力度，通过新老教师结对开课学

习的方式，取得了良好的互动效果。在教学活动中，结对子的教师们

能认真备课、共同准备教具、互相帮助取长补短。每个新教师都能独

立制订计划、设计教案并上一节公开课，从而实现了快速成长。

四、写作培训加强，教师写作能力提升

为提高教师整体写作水平，我园以教师绩效为契机，对教师进行

写作培训。我们鼓励教师大胆动笔、积极投稿，并定期组织写作经验

交流活动。经过一学期的努力，教师的写作水平得到了显著提高，每

月都能向教育网在线投稿数篇且中稿率较高。在这一过程中，教师们

从不敢写到敢写再到乐写的过程中收获颇丰。

五、成效与反思

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1.通过将理论与实践相结合开展教学展示活动的方式，我们取得

了显著成效。其中，____教师提供的大班语言活动《云彩和风儿》在

镇级片段教学和语言优质课堂教学评比中均荣获二等奖。

2.在取得成绩的同时我们也认识到存在的不足之处，如部分教师

在教研活动中的参与度有待提高等。我们将正视这些问题并持续改进

以推动教师队伍的整体发展。

2024年幼儿园教研活动总结参考模板（二）

经过一学期的紧张而充实的学习与工作，我们始终围绕《纲要》

与《指南》的核心内容，深入钻研新教材，边学习边实践，积极开展

研讨活动，旨在解决当前教育改革中面临的各项问题。通过不断的观

念更新和思路梳理，我们努力提升新时期幼儿园的教育质量。

一、强化学习，提升教育理念

鉴于我园师资力量的薄弱状况，我们加强教研组建设，开展了丰

富多样的教研学习活动。重点加大新教材的学习与实施力度，改变教

研学习方式，每两周组织一次《纲要》的学习与研讨，旨在深入理解

《纲要》精神，转变教师的课程理念。同时，我们采用参与式学习方

式，共同研读教材，共同备课，使教师能够深入理解教材的不同设

计，展现个人的教学风采。此外，我们还通过案例分析，探讨不同设

计方法，以问题为导向，